SCI Библиотека

В книге обобщены исследования по процессам формообразования тонкостенных деталей из листового и профильного металла. Изложены основы теории пластичности применительно к решаемым задачам технологии. Разработаны методы расчета по определению силовых факторов процессов, настроечных параметров оборудования и геометрии формообразующей оснастки при свободной гибке, гибке-прокатке, гибке с растяжением и обтяжке.

Книга предназначена для инженерно-технических и научных работников, занимающихся вопросами холодной обработки металлов давлением. Может быть полезна студентам и аспирантам втузов при изучении соответствующих курсов.

Освещены основные научно-технические, экономические, производственные и технологические вопросы, связанные с судостроением, мореплаванием и освоением Мирового океана. Приведены сведения о выдающихся ученых, океанологах, судостроителях, мореплавателях, о крупнейших морских эксплуатирующих и судостроительных организациях и др.

Для судостроителей, моряков, лиц, интересующихся морской тематикой.

Авторы рассматривают проблему соотношения слов “русский” и “россиянка”, историю их взаимоотношений и прочтений. В нашем языке есть два прилагательных, связанных с названием страны, - Русский и русскоязычная. На первый взгляд, все просто. “Русский” означает принадлежность к государству, в то время как “россиянин” означает принадлежность к этнической группе. В статье история слов “русский” и “россиянка“ показывает удивительность живого языка живого народа. Авторы отметили тенденцию к тому, что эти концепции дополняют друг друга. Русские и Россия немыслимы без русских, точно так же, как русские немыслимы без русских.

Авторы статьи уверены, что отличное здоровье сотрудников и продуктивность связаны между собой. Важно помнить, что культура здорового образа жизни способствует достижению результатов, способствуя вовлеченности сотрудников и коллег. В статье раскрываются наиболее интересные и легко реализуемые на рабочем месте идеи по улучшению здоровья персонала в самых разных областях (питание, физическая активность, производительность труда и т. д.). Гибкий график работы, один удаленный рабочий день, заказ обеда в офис в дни реализации крупных проектов, а также совместные спортивные мероприятия и рекомендации по распорядку дня - все это поможет сохранить здоровье сотрудников, повысит их эффективность и принесет процветание компании.

Статья посвящена герою современной России, земляку, уроженцу села Исса Андрею Анохину, воину, погибшему в Северном военном округе и посмертно награжденному орденом Мужества. Авторы знакомят читателя с биографией героя. Приводятся воспоминания одноклассников, учителей и сослуживцев Андрея. Авторы убеждены, что сохранение доброй памяти о погибших защитниках нашего Отечества - гражданский долг каждого. Было решено включить имена героев специальной военной операции в новые учебники истории и присвоить их имена российским школам.

В статье авторы пытаются осмыслить новый курс в профессиональной подготовке студентов высшей школы. Они рассматривают изучение дисциплины “Основы российской государственности” как способ ознакомления студентов с культурными традициями и ценностями нашего Отечества, а также для осознания ими своей гражданской идентичности. Раскрываются структура и объем курса, а также представлены темы его разделов. Приводятся статистические данные об отношении россиян к этой новой университетской дисциплине и освещается практика внедрения курса в ПензГТУ.

В статье рассматривается мотивация учебной деятельности и ее виды. Авторы провели исследование с целью выявления уровня учебной мотивации у студентов 1-го, 3-го и 4-го курсов. По результатам исследования авторы дают рекомендации по повышению уровня академической мотивации студентов.

В статье рассматриваются основное отличие теста от традиционной контрольной работы, тестирование как одна из форм массового контроля знаний учащихся, существующие различные определения понятия “тест”, характерные особенности тестов, требования к заданиям в тестовой форме, преимущества и недостатки тестирования.

В статье раскрываются подходы разных авторов к определению понятий “сопровождение”, “методическая поддержка”, освещаются основные принципы методической поддержки, этапы методической поддержки преподавателей колледжа, а также критерии эффективности методической поддержки.

В статье рассматриваются теоретические основы активных методов обучения как способов усиления учебно-познавательных способностей учащихся, которые побуждают их интенсивно мыслить в процессе усвоения учебного материала, когда активен не только преподаватель, но и сам студент. Активизация умственной и творческой деятельности учащегося осуществляется с помощью таких форм обучения, как: ролевое обучение, семинарские занятия, урок-конференция.