SCI Библиотека

«Современникам обычно трудно дать адекватную оценку новым идеям, только что появившимся на свет. Истории известно немало примеров как неоправданного преувеличения, так и незаслуженной недооценки современниками того нового, что выдвигалось во время их жизни. Это относится и к философии, и к искусству, и к развитию специальных научных дисциплин. В то же время вполне естественно, что именно современники — первые очевидцы и свидетели новых подходов, концепций и теорий — оказываются и их первыми судьями…»

«Статьи, включенные в настоящий сборник переводов, разделены на три части: «Структура современного научного знания», «Рациональная реконструкция истории науки» и «Проблемы теоретического объяснения». Это разделение носит несколько условный характер и преследует цель лишь большей систематизации публикуемых в настоящей книге материалов. Не трудно заметить, что между этими разделами имеет место очевидное пересечение рассматриваемых вопросов, причем именно эти общие проблемы в значительной мере определяют лицо данной книги. Каковы же эти проблемы?…»

Изучение археологии юга Сибири полно сенсациями: каждый полевой сезон - это несколько открытий, часто уникальных и впечатляющих. Тысячи ярких, грандиозных по масштабам панно на скалах Алтая, поля камней с рисунками способны поразить самое искушенное воображение сюжетами, техникой исполнения, способом подачи изобразительного материала. К сожалению, многие памятники петроглифов этой горной страны находятся в угрожающем состоянии и нуждаются в защите и охране государства. Цель книги - познакомить читателя с богатой событиями историей памятников культуры Горного Алтая, пробудить к ним заинтересованное отношение как к достоянию всего человечества, воззвать к их спасению. Книга рассчитана на массового читателя.

«… В художественных произведениях «американский образ жизни» ярко показали Короленко («Без языка»), Горький (очерки и памфлеты) и Маяковский (цикл стихов об Америке и «Мое открытие Америки»), в разное время побывавшие за океаном. В творчестве других русских писателей их взгляды на пороки американской лжецивилизации запечатлены главным образом в их публицистике, а также в эпистолярном наследии. Заключающиеся в данном издании материалы рассчитаны на оказание помощи лектору, работающему над русской классической художественной литературой в плане освещения в ней американской буржуазной «цивилизации». Главы об отдельных писателях расположены в хронологическом порядке…»

Всякую работу следует делать по плану, последовательно и в определенные сроки. По плану нужно работать и юному мастеру. Если решено изготовить даже очень простую вещь, например слесарный молоток, то надо делать его по чертежу, который берется готовым или исполняется юным мастером. Настоящая книга рассказывает об основных работах по металлу, как то литейные, кузнечные, слесарные, токарные и жестяницкие работы.

Вступление - Первоначальные сведения об электричестве - Понятие об электростатической индукции - Элементарные понятия об электрическом токе - Источники электрического тока - Выпрямители - Электромонтажные работы - Тепловые действия электрического тока - Магнетизм - Электромагниты - Электроэрозионный карандаш - Модель телеграфного аппарата - Электродвигатели - Простейшие трансформаторы - Полезные советы и указания

В этой книжке рассказывается о том, как самому построить походный радиоприемник с питанием от батареек для карманного фонаря. Изготовление такого приемника вполне доступно каждому юному радиолюбителю, если он имеет хотя бы небольшие навыки в пайке и в постройке простых детекторных приемников. Но лучше всего, конечно, организовать постройку походных приемников в техническом кружке. Тогда более опытные ребята смогут помочь своим товарищам. Основное назначение нашего походного приемника — работа во время походов, экскурсий и в лагере. Однако приемник можно установить и дома. С хорошей антенной и надежным заземлением он будет работать еще лучше.

В этой книжке рассказывается о том, как самому построить простой двухламповый радиоприемник с питанием от электросети переменного тока напряжением 120 или 220 вольт. Схема и конструкция выбраны так, что приемник требует самого незначительного количества покупных деталей, несложен в изготовлении и наладке. При этом приемник обеспечивает надежный и устойчивый прием местных и наиболее мощных иногородних радиовещательных станций на динамический громкоговоритель. Приемник имеет фиксированные настройки на три радиостанции, что приближает его к обычной трансляционной точке, но с тремя программами вещания вместо одной.

В этой книжке рассказывается о том, как самому построить простой двухламповый радиоприемник с питанием от электросети переменного тока напряжением 120 или 220 вольт. Схема и конструкция выбраны так, что приемник требует самого незначительного количества покупных деталей, несложен в изготовлении и наладке. При этом приемник обеспечивает надежный и устойчивый прием местных и наиболее мощных иногородних радиовещательных станций на динамический громкоговоритель. Приемник имеет фиксированные настройки на три радиостанции, что приближает его к обычной трансляционной точке, но с тремя программами вещания вместо одной.

Занятия ботаникой в пятом классе школы очень часто начинаются экскурсией в природу: в лес, в поле, на луг, на берег водоема — пруда или озера. В школах больших городов первый урок ботаники иногда проходит в ботаническом саду, в парке или на станции юннатов. Везде — в лесу и в поле, в ботаническом саду и на станции юннатов — преподаватель знакомит школьников с жизнью растений. Исследуя дикорастущие растения в природе, наблюдая за жизнью культурных растений на полях, в садах и парках, мы убеждаемся, что каждое растение живет там, где есть необходимые для него условия. Создавая эти условия, улучшая их, человек может сделать дикорастущее растение культурным, может переделать его так, что растение будет приносить больше пользы. Для того чтобы работы по преобразованию природы растений были успешными, необходимо внимательно изучать жизнь растений, хорошо знать ботанику, научиться наблюдать. Эта книга поможет молодым учителям организовать уроки на свежем воздухе, а ученикам – расскажет как удивительна бывает природа, главное научиться подмечать скрытое.