В пособии рассматриваются наиболее существенные преобразования в истории английского языка, в частности в его грамматическом строе. Интерпретация некоторых процессов дана по-новому — в свете принципов современного исторического языкознания.
В книге впервые в учебных целях обобщены новейшие достижения советских и зарубежных германистов в области изучения истории немецкого литературного языка. Становление и развитие немецкого литературного языка освещается как единый, исторически обусловленный процесс, охарактеризованы периоды его развития.
В пособии рассматриваются основные закономерности построения реплик диалога в пьесах современных английских и американских драматургов. Особенностью пособия является комплексный анализ смысла диалогических реплик, заключающийся в установлении их логико-семантических, коммуникативно-психологических и экспрессивно-стилистических характеристик. Предназначено для студентов старших курсов и аспирантов филологических факультетов университетов и педвузов.
Основной задачей учебника является обучение практическому владению португальским языком и, прежде всего, разговорной речью. Пособие состоит из Вводно-фонетического и Основного курсов. Для студентов I и II курсов институтов иностранных языков, филологических факультетов университетов и других высших учебных заведений, курсов иностранных языков и для самостоятельного изучения португальского языка.
Предлагаемый курс перевода состоит из трех частей: I — перевод с английского на русский, II — перевод с русского на английский, III — практикум по грамматическим трудностям перевода. Пособие имеет своей целью выработку у обучаемых навыков устного и письменного перевода на базе текстов различных функциональных стилей. Уроки снабжены краткими инструкциями по преодолению трудностей письменного перевода и указаниями на положительные и отрицательные факторы, сопровождающие разные виды устного перевода.
Курс предназначен для студентов, изучающих английский язык как основной иностранный на филологических и переводческих факультетах вузов, для магистрантов и аспирантов, специализирующихся в области теории и практики перевода, а также для всех тех, кто интересуется переводом как самостоятельным видом речевой деятельности.
В книге рассматривается история стилистических теорий в России XVII XVIII вв. В монографии ставятся две задачи дать исторический очерк становления и развития отечественной риторики и показать риторическое знание как форму обобщения действительности.
Исследование ведется на широком филологическом материале, включающем в себя труды Макария, М. Смотрицкого, М. И. Усачева, А. Х. Белобоцкого, И. Галятовского, С. Яворского, Г. Данииловского, Л. Крщоновича, Ф. Прокоповича, А. Д. Кантемира, В. К. Тредиаковского, M. B. Ломоносова и др. В основу книги положены рукописные и редкие печатные источники.
Для лингвистов, литературоведов, историков, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами истории русского языка, литературы, истории отечественной культуры.
Учебное пособие представляет собой первое на русском языке описание языка полабских древян, славянского языка, распространённого на западном берегу Эльбы недалеко от Люнебурга вплоть до середины XVIII в. Предшествующие полабские грамматики были выпущены на немецком (Шлейхер 1870) и на польском языке (Лер-Сплавинский 1929). Очерк лексико-фразеологической системы полабского языка публикуется впервые. Во многих разделах пособия отражены результаты специальных исследований автора.
В приложении приведены все дошедшие до нас полабские тексты. Библиография включает важнейшую литературу о полабском языке.
Предлагаемый учебник немецкого языка состоит из основного курса и грамматического приложения. Рассчитан на лиц, желающих в короткий срок приобрести навыки разговорной речи.
Пособие представляет собой словарь-минимум, содержащий более 3300 слов, необходимых для общения на английском языке по общим темам.
Словарь содержит оригинальную методику ускоренного запоминания английских слов, в основе которой лежит логическое кодирование- деление слов внутри частей речи на группы, объединенные общим понятием или ассоциацией, и присвоение им названий-кодов, позволяющих легко отыскать нужное слово в памяти и быстро «прокрутить» в памяти весь словарь.
Словарь-минимум рассчитан на старшие классы средних школ и широкий круг лиц, изучающих английский язык самостоятельно и стремящихся углубить и систематизировать знание лексики английского языка.
Книга посвящена оригинальной методике запоминания большого количества английских слов и рассчитана на читателей с разным уровнем языковой подготовки.
В пособии излагается авторская система объединения слов в блоки по созвучию, а также смысловая классификация слов минимума английского языка.