Курс «История русской культуры» носит интегративный характер, предназначен для учащихся 7-9 классов средней школы и соответствует образовательным стандартам. Пособие для 8 класса знакомит учащихся с архитектурой, живописью, скульптурой, театральным искусством. Школьники узнают о традициях, обычаях и быте всех слоев общества в XVIII-XIX вв. Подробно рассказано о модах того времени, придворной жизни и развлечениях, досуге дворян.
В основу монографии положены доклады, прочитанные на Юбилейных Панаринских чтениях, посвященных 75-летию со дня рождения Александра Сергеевича Панарина – выдающегося философа, с именем которого связано основание кафедры теоретической политологии на философском факультете и оригинальной научной школы. Панаринские чтения – международный научный форум, который проходит ежегодно с 2003 года. Общая тема чтений – «Россия как государство-цивилизация: высшие цели и альтернативы развития». В рамках чтений (10—12 ноября 2015 года) прошли три конференции (в МГУ имени М.В. Ломоносова; в Храме Христа Спасителя – в день открытия ВРНС; и в Государственной Думе ФС РФ), а также ряд круглых столов в Российском НИИ культурного и природного наследия имени Д.С. Лихачёва и МАДИ.
В последнее время актуализируется проблема национальной идентичности, но вот вопрос: идентичности чему? Традициям, религии, менталитету? Идеалам, может быть? Воодушевленный лучшими образцами отечественной исторической мысли, автор предлагает оригинальный подход к расшифровке русского «культурного кода».
Люди на протяжении многих веков пытались разгадать загадку своего происхождения: кто мы, сыны Адама и дочери Евы? Известный американский антрополог Стивен Оппенгеймер дает свое сенсационное обоснование происхождению и развитию человечества. Основываясь на теории митохондриевой ДНК (целого набора генов в пределах одной клетки), он реконструировал два семейных генетических древа: одно — наших отцов и другое — наших матерей-прародительниц. Наложив это разветвленное генное древо на карту мира, он проследил, каким путем, обживая неведомый древний мир, прошли наши далекие предки, оставляя цепочки генов. Эти новые знания позволяют заполнить пробелы и устранить неточности в хронологии развития нашей цивилизации. Так далеко еще не удавалось заглянуть ни одному исследователю.
