Рассматривается роль системы автоматизированного проектирования в развитии профессиональных навыков студентов технических колледжей в контексте проектноконструкторской деятельности. Система автоматизированного проектирования рассматривается как современный инструмент, который не только снижает трудоемкость процесса проектирования, но и способствует формированию у студентов технических компетенций. В статье анализируются результаты внедрения системы автоматизированного проектирования в образовательный процесс, включая повышение мотивации студентов, развитие пространственного мышления и умения работать в команде. Рассматривается практическое применение систем автоматизированного проектирования в учебном процессе.
В монографии разработаны современные подходы к представлению знаний специалистов предметной области в интеллектуальных САПР. Издание предназначено для ИТ-специалистов, системных аналитиков, преподавателей, аспирантов, студентов, обучающихся по направлениям «Системы автоматизированного проектирования», «Прикладная информатика» и др.
Учебное пособие рассматривает вопросы алгоритмизации решения задач технологической подготовки производства.
Для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» и 27.03.02 «Управление качеством» по дисциплине «Системы автоматизированного проектирования технологических процессов и режущих инструментов».
В учебном пособии изложены теоретические сведения по алгоритмизации технологического проектирования, рассмотрены примеры решения конкретных задач алгоритмизации, приведены задания для самостоятельной работы.
В третьей части учебного пособия рассматривается решение задач технологической подготовки производства с использованием современных промышленных САПР ТП второго поколения: ADEM, SPRUT, TechnoПро, TechCard.
Для студентов очной и заочной форм обучения по направлению 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» по дисциплине «Системы автоматизированного проектирования технологических процессов» и по направлению 27.03.02 «Управление качеством» по дисциплине «Интегрированные САПР». В учебном пособии изложены теоретические сведения, рассмотрены примеры решения задачи технологической подготовки при помощи САПР ADEM, Sprut, TechnoПро, TechCard, а также приведены примеры адаптации информационного обеспечения перечисленных САПР к условиям конкретного предприятия.