В пособии изложены важнейшие проблемы языкознания в пределах программы учебного курса «Введение в языкознание», изучаемого студентами филологических факультетов университетов и педагогических институтов. В простой и доступной форме излагается теория общего языкознания, показывается, чем сегодня живет и что исследует эта наука.
Пособие содержит сведения, отражающие современное состояние науки о языке и позволяющие овладеть основами теоретических знаний по лингвистике
Вниманию читателя предлагается книга известного российского языковеда, основателя Тверской семантико-прагмалингвистической школы, известной во всем мире, Заслуженного деятеля науки Российской Федерации, участника Великой Отечественной войны, профессора Ивана Павловича Сусова.
Данная книга профессора И. П. Сусова отличается значительной теоретической глубиной и широтой понимания проблем прагмалингвистики. Она состоит из 12 разделов и охватывает все основные проблемы лингвистической прагматики — семиотические истоки прагматики; философия языка, лингвистика и прагматика; языковое общение как форма деятельности; прагматическое пространство говорящего; перформативы; речевые акты в стандартной теории; другие опыты классификации речевых актов; интерфейс Семантика Прагматика; небуквальные речевые акты, метафора, ирония; теория релевантности; принцип вежливости; речевое воздействие.
Подробную характеристику семантико-прагмалингвистической концепции проф. И. П. Сусова можно найти в Послесловии к этой книге, написанном доц. Л. Р. Безуглой. В книге также впервые публикуется историографический очерк проф. И. С. Шевченко Из истории украинской прагмалингвистики. Поскольку книга издается в Украине, то она несомненно послужит делу развития лингвистической прагматики и филологического образования в нашей стране. Уверен, что данная книга проф. И. П. Сусова будет встречена с большим интересом как языковедами, так и специалистами таких наук, как переводоведение, психология и социология.
В книге (1-е изд. — М., 1977) в сжатой форме изложены основные представления современного языкознания — традиционные (классические) и новейшие концепции, утвердившиеся в мировой и отечественной науке о языке (трансформационно-порождающая грамматика, когнитивная лингвистика, функциональная лингвистика и др.).
Для студентов лингвистических, педагогических и переводческих факультетов учреждений высшего профессионального образования.
Книга известного советского языковеда вместе с раннее вышедшими его работами «Элементы общей лингвистики» (М., 1977), «Фонологические проблемы общего и восточного языкознания» (М., 1983) и «Морфонология» (Л., 1986) дает изложение как основных проблем современного общего языкознания, так и наиболее приемлемых решений.
Автор исследует комплекс вопросов, дискутировавшихся с позиций «концептуальной разобщенности», рассматривая их с единой точки зрения, предпринимая таким образом попытку своего рода синтеза.
В учебнике освещены принципы и аспекты изучения текста, систематизированы и обобщены основные проблемы теории текста: научные направления его изучения, проблемы взаимодействия текста и культуры, жанрово-речевая структура текста, основные его единицы, категории и свойства.
Автор предлагает концепцию комплексного филологического анализа художественного текста на лингвистической основе с учётом его семантической, структурной и коммуникативной организации.
Учебник содержит не только теоретический материал, но и практические рекомендации, направленные на совершенствование методики филологического анализа текста.
Для студентов и аспирантов филологических специальностей университетов и педагогических институтов, для учителей-словесников, а также для всех, кто интересуется теорией текста и его анализом.
Практикум представляет собой первый опыт комплексного филологического анализа художественного текста в структурном, семантическом и функциональном аспектах.
В нём имеются задания, связанные с теоретическим осмыслением природы текста, его основных категорий и свойств, система упражнений, схемы и образцы анализа, вопросы для самопроверки.
Пособие отражает содержание федеральной дисциплины «История лингвистических учений» и первой части курса «Общее языкознание».
В увлекательной доступной форме, опираясь на новейшие достижения научной мысли конца XX — начала XXI в., автор излагает историю лингвистических учений от филологии классической древности до современного языкознания, представленного широким спектром школ и направлений.
Книга рассчитана на студентов филологических факультетов и факультетов иностранных языков университетов
Монография посвящена анализу семантики и терминологии болгарского свадебного обряда. Основной задачей автора стало выявление культурных функций свадебной лексики, ее семантических связей с основными мотивами свадебного обряда, изучение механизмов формирования символических значений терминов. В книге публикуются этнолингвистические карты, иллюстрирующие ареальное распространение различных свадебных ритуалов, персонажей и предметов.
Книга адресована ученым разного профиля — лингвистам, специалистам по славянской диалектологии и лингвогеографии, этнологам, фольклористам, культурологам, а также всем тем, кто интересуется проблемами традиционной духовной культуры славян.
В этой фундаментальной монографии авторы подытожили свои разыскания протяженностью без малого в сорок лет. Исследование состоит из 3 разделов, 12 частей, 56 глав. В книге впервые целокупно и всесторонне изложено лингвистическое понимание центральной лингвистической проблемы — соотношения языка и культуры.
Предлагаемый филологический инструментарий действительно позволяет объективировать национальную культуру через язык, тексты и улавливать специфику семантики языка в аспекте генезиса и функционирования культуры.
Хрестоматия «Язык и культура», состоящая из трех частей, представляет собой научные труды Р. А. Будагова в извлечениях, подчас из публикаций в журналах и «Ученых записках», ставших труднодоступными. Каждая часть «Хрестоматии» имеет свою ведущую тему, но одновременно является частью целого — единого учебного пособия. Настоящая часть 1 посвящена теоретическим и практическим вопросам общего характера: слово и его значение; природа и культура в истории общества; система и анти система в языке.
Предлагаемая «Хрестоматия» адресована студентам, будущим филологам и лингвистам, переводчикам и педагогам, аспирантам, специалистам, всем, кому наука о языке и языках помогает понять многие сложные проблемы — исторические, социологические, этические и культурологические.