В статье описываются перспективы организации раннего обучения программированию в общеобразовательных школах, дается определение понятию “операционный стиль мышления”. Анализ изменений в содержании общего курса информатики с момента его появления в школьной программе показал кумулятивный эффект преподавания программирования, который подтверждается потребностями отечественного рынка труда. Это отражено в стратегии развития отрасли информационных технологий. Авторы приходят к выводу о необходимости введения основ программирования для учащихся 5-6 классов в качестве курса дополнительного профессионального образования.
В статье представлен сравнительный анализ цифровых образовательных программ по формированию компьютерной грамотности у школьников.
Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и предназначено для изучения основ объектно-ориентированного программирования и освоения технологии решения прикладных задач в среде Visual Basic for Applications (VBA). В каждом разделе учебного пособия представлены необходимые теоретические сведения, приводятся примеры решения базовых заданий, а также вопросы для самоконтроля.
Пособие предназначено для студентов всех специальностей и направлений подготовки, изучающих дисциплины «Информатика», «Информационные технологии», «Информатика и информационно-коммуникационные технологии».