Содержатся варианты индивидуальных заданий для выполнения контрольной работы по теоретической информатике, приводятся примеры решения задач. Предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавров, изучающих курс «Информатика», «Теоретическая информатика».
Приведены основные требования к выполнению типовых семестровых работ, варианты заданий и разобраны примеры решения. Предназначено для студентов всех форм и направлений подготовки бакалавров, изучающих курсы «Информатика», «Основы программирования», «Информационные технологии», «Информатика и программирование».
Представлен теоретический материал, а также практические методы измерения абиотических факторов окружающей
среды (определение рН, содержания хлорид-ионов в воде, кислотности почвы). Приведено описание опытов по изучению
влияния тяжелых металлов на морфометрические и биохимические показатели растений. Представлены материалы по фитоиндикации на основе экологической шкалы Элленберга и биотическим взаимоотношениям, в том числе опыты по изучению клубеньков бобовых растений.
Предназначено для студентов естественно-научных направлений (биологии, биоинженерии и биоинформатики, химии), выполняющих лабораторные работы в рамках дисциплин «Экология», «Общая экология», «Экологическая химия».
Изложены современные представления о физических и физико-химических основах функционирования клеток. Основное внимание уделяется таким фундаментальным клеточным явлениям, как перенос электронов и преобразование энергии, механизмы электрогенеза и клеточного движения, механизмы передачи и обработки информации в клетках.
Учебное пособие предназначено для помощи в освоении курса лекций и семинарских занятий по роли физических упражнений и тренировок в обучении и роли нейропластичности в формировании двигательных навыков. В пособии рассматриваются механизмы становления конкретных адаптивных стратегий поведения животных в процессах приспособлении к условиям окружающего мира, анализируется роль внимания в формировании памяти. Дана классификация форм обучения, рассмотрены когнитивные формы обучения и экспериментальные исследования поведения. Проведен анализ различных видов памяти, включая кратковременную и долговременную память. Рассмотрены изменения памяти в ходе физического развития, особенно в детстве. Показана возможность восстановления моторной памяти конечностей за счет процесса реконсолидации. Рассмотрены этапы и механизмы формирования двигательной памяти. Показана важная роль рабочей памяти в спорте и влияние физических нагрузок на память.
Учебное пособие предназначено для помощи в освоении курса
лекций и семинарских занятий по физиологическим основам
обучения и формирования памяти. В пособии рассмотрены
особенности врожденного и приобретенного поведения,
рассматриваются механизмы становления конкретных адаптивных стратегий поведения животных, анализируется роль генетически обусловленного инстинктивного поведения и обучения в процессах приспособлении к условиям окружающего мира. Дана классификация форм обучения, включая ассоциативные и неассоциативные типы изменения поведения, когнитивные формы научения и экспериментальные исследования поведения. Рассматриваются различные виды памяти, проведен анализ кратковременной и долговременной памяти, разобраны молекулярно-генетические механизмы обучения. Рассмотрены проблемы, связанные с изучением
декларативной и процедурной памяти.
В практикуме представлен систематизированный материал, рас-
крывающий механизмы функционирования центральной нервной системы человека, физиологические механизмы и закономерности функционирования сенсорных систем, а также физиологические основы высшей нервной деятельности.
Адресовано студентам дневной и заочной форм обучения по специальности «Психология».
Учебное пособие посвящено командному режиму операционных систем Windows, языку сценариев командной строки и практике разработки сценариев командного режима. Рассматривается язык командного интерпретатора в интерактивном командном режиме, команды для работы с дисками и объектами файловой системы, системный и пользовательский сервис командного режима. Изложены основы языка командных файлов и языковые конструкции интерпретатора команд для организации ветвлений и циклов в командных сценариях. Рекомендуется для студентов направлений подготовки «Информатика и вычислительная техника» и «Информационная безопасность».
В учебном пособии рассматриваются технические характеристики, основы построения и функционирования системы памяти многопроцессорного вычислительного комплекса «Эльбрус-3М1». Основное внимание уделено рассмотрению структуры отдельных устройств и их функционированию в составе вычислительного комплекса. Учебный материал иллюстрирован рисунками и таблицами. Учебное пособие предназначено для слушателей и курсантов соответствующих специальностей, обучающихся по программам высшего профессионального образования, а также для курсантов факультета среднего профессионального образования при изучении дисциплины «Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов». Кроме того, учебное пособие может быть полезным при курсовом проектировании и самостоятельном изучении вычислительного комплекса «Эльбрус-3М1».
Практикум предназначен для слушателей и курсантов соответствующих специальностей, обучающихся по программам высшего профессионального образования, а также для курсантов факультета среднего профессионального образования при изучении дисциплины «Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов». Кроме того, материалы практикума могут быть полезны при курсовом и дипломном проектировании. Особенность данного практикума состоит в строгом соответствии теоретического материала решению практических задач. Каждая глава практикума содержит подробное описание практических работ, закрепляющих теоретический материал по исследованию тех или иных аспектов надежности компьютерных систем и комплексов.
