Статья посвящена рассмотрению роли «полухристианских обычаев» народов Северного Кавказа в рамках миссии Русской православной церкви в XVIII–XIX вв. Показательным примером служит деятельность Осетинской духовной комиссии. В итоге был сделан вывод о беспрецедентном характере работы миссионеров в рамках кампании по «восстановлению» православия в Осетии: синкретизм мог рассматриваться в качестве «инструмента», упрощающего христианизацию осетин и являющегося подспорьем в борьбе за влияние в регионе между Россией и мусульманскими империями.
Городские восстания и другие крупные антиправительственные выступления, в частности поход донского атамана Василия Уса на Москву (1666—1667), стали предвестниками одного из самых мощных социальных движений в истории России — Крестьянской войны под руководством С. Т. Разина, а также других известных исторических событий. Но, прежде чем говорить о крестьянских войнах, остановимся на ключевых вопросах историографии, где до сих пор продолжается спор по целому ряду проблем.
Исследование крестьянских войн в России, особенно войн ХVII в., представляет собой сложный и многогранный процесс, требующий внимательного анализа историографической традиции. Восстание под руководством Степана Разина стало кульминацией ряда антиправительственных движений, и его истоки лежат в более ранних городских восстаниях и действиях крестьян.
Таким образом, анализ историографии крестьянских войн требует всестороннего подхода, который учитывает не только политические, но и социальные, экономические и культурные контексты, определяющие динамику восстаний и их последствия для российской истории. В данной статье затрагивается анализ исследований историков крестьянских войн. Рассматриваются проблемы форм организаций восстаний, составы участников и хронологических рамок.
В статье анализируется значение используемых при проведении ретроспективных исследований емких обозначений (концепт), отражавших те или иные реалии прошлого. Соответственно они сами служат своеобразными средоточиями сведений, не в последнюю очередь позволяющих обеспечивать достоверность реконструкций. Передаваться же они должны в том виде, в котором использовались. При отсутствии появлявшихся в контексте исторических эпох или изучаемых периодов обобщающих опорных сюжетов ученые могут вырабатывать и использовать свои варианты понятий, обосновывая лишь правомерность их применения. Идеальных же версий и в этом случае достичь невозможно. В представляемом исследовании рассматриваются именно те смысловые отображения, которые использовались в практическом обиходе.
Из пространственных обозначений выделены употреблявшиеся конкретизации: край окраина, периферия, а в противопоставлениях населения – автохтоны, инородцы, туземцы и др. Данные термины позволяют выдерживать точность передачи того, что наблюдалось в действительности. В заключительной части представлено описание этнонациологического подхода, позволяющего различать этнические и национальные уровни в сплочении народов и соответствующие им консолидированности. Преобладающей тенденцией интеграционного сближения в Российской империи до революционного кризиса 1917 г., по мнению автора, являлось формирование согражданства. Вместе с тем происходило складывание этнонаций, чему способствовала проводившаяся на окраинах политика.
В рецензии рассматривается сборник документов «Вынужденный альянс», который включает в себя телеграммы служебной переписки посланника Латвийской Республики в СССР Ф. Коциньша и министра иностранных дел Латвии В. Мунтерса в 1939 – 1940 гг., а также дополнительные справочно-исторические материалы. Сопоставляя телеграммы (содержащие, в частности, итоги регулярных переговоров посланников «Балтийской Антанты» в Москве) и с содержанием международных соглашений СССР с Прибалтийскими государствами и их позицией в отношении актуальных военных противников того времени, автор рецензии развенчивает некоторые исторические мифы.
Статья посвящена рассмотрению системы военных наград и наградной практики применительно к военнослужащим всех рангов, сложившейся во Франции к началу Первой Мировой войны. Особенности наградной практики анализируются на основе приведенных в статье количественных данных. Прослеживается связь между изменением характера ведения «большой войны » и определенными тенденциями в развитии наградных систем втянутых в неё стран. Проводится сравнение системы французских военных наград с соответствующими системами ряда других европейских государств по состоянию на момент начала Первой Мировой войны. Обозначаются проблемы, связанные с необходимостью награждения отличившихся солдат и офицеров, которые встали перед французским государством и военным командованием с началом мировой войны. Делается итоговый вывод о неадаптированности французской наградной системы к новым условиям ведения войны и о неизбежности оперативного внесения в нее радикальных изменений.
В данной статье анализируется текущее состояние двустороннего экономического сотрудничества с Королевством Саудовская Аравия (КСА) во внешнеполитической стратегии Республики Узбекистан, достижения и проблемы основных направлений развития, таких как торговля и инвестиции. Также в статье обосновывается место и роль отношений Республики Узбекистан с КСА, а также даются предложения и рекомендации по дальнейшему развитию и поддержке отношений в будущем. Автор статьи ставит перед собой задачи аналитического анализа достижений и проблем в межгосударственной торгово-экономической и инвестиционной сферах, а также выявления возможностей для широкого использования богатого опыта КСА для развития отрасли в ближайшем будущем.
Данная статья посвящена проблеме и решению проблемы высокообразованных кадров в сфере культуры в годы независимости Узбекистана. На основе архивных источников подробно описаны основные причины нехватки высокообразованных кадров и медлительности в деятельности учреждений культуры. Также предлагается несколько вариантов решения кадровой проблемы.
Данная статья посвящена цифровизации образования; время требует внедрения системы цифровизации образования и создания “цифровой образовательной среды”. Суть этого заключается в развитии онлайн-платформ, программного обеспечения, оцифровке контента в образовании, а также в укреплении и совершенствовании желания учиться в соответствии с внутренней потребностью человека. На повестке дня стоит вопрос о внедрении системы качественного онлайн-образования в системе, которая формирует совокупность систем управления цифровым образованием и информационных систем. Цифровое образование - важная область педагогики, направленная на организацию образовательного процесса в цифровом обществе. Дистанционное образование - это образование, ориентированное на использование образовательных ресурсов, основанных на традиционных и инновационных формах, методах, инструментах при оказании образовательных услуг, распространении и доставке образовательных продуктов с использованием информационно-коммуникационных средств (видео, аудио, компьютер, мультимедиа, радио, телевидение и т. д.)
Изучая материалы, можно утверждать, что вклад народа Узбекистана в Великую Победу еще не изучен в полной мере. В новом Узбекистане за последние 5 лет проделана большая работа в этом направлении. Прежде всего, для исследователей были открыты ранее засекреченные и недоступные архивные документы и материалы. Наряду с этим активизировалось сотрудничество с архивными учреждениями, музеями и фондами, историками, специалистами, общественностью республик бывшего Союза и других зарубежных стран. Сегодня у нас есть все основания говорить о начале нового этапа в изучении истории периода Второй мировой войны. В данной статье предпринята попытка осветить роль женщин в победе над фашизмом.
Актуальность. Опыт войн и вооруженных конфликтов XX‒XXI веков показал, что в ходе ведения боевых действий перед командованием наиболее остро встает вопрос не только планирования и проведения операции, но и поддержания морально-психологического состояния воинского коллектива, разъяснения военнослужащим целей ведения боевых действий, поддержания дисциплины и правопорядка. В связи с этим ретроспективный анализ мероприятий, проводившихся органами политического управления РККА в период с мая по октябрь 1939 года, позволяет извлечь новые уроки и выводы, необходимые для организации военно-политической работы в Вооруженных силах Российской Федерации на их современном этапе развития.
Цель ‒ выявить особенности изменения партийно-политической работы в частях 1-й Армейской группы в период вооруженного конфликта на реке Халхин-Гол.
Задачи: проанализировать основные направления работы аппарата начальника ГУПП РККА в 1939 году, особенности ведения агитационно-пропагандистской работы, сплачивания воинских коллективов, контроля за настроениями военнослужащих, пресечения преступлений против военной службы.
Методология. Исследование базируется на принципах объективности и историзма. Научный инструментарий работы состоит из следующих методов исторического исследования: проблемно-хронологического, историко-сравнительного, историко-генетического и историко-системного.
Результаты. Несмотря на то, что в 1939 году военно-политические органы РККА находились в тяжелом положении в связи с расширением их полномочий и отсутствием подготовленных кадров, в период боевых действий на реке Халхин-Гол партийно-политическая работа в войсках смогла быстро перестроиться в соответствии с условиями ведения боевых действий, целями и задачами, стоявшими перед советскими вооруженными силами. Важной ее особенностью был отказ от широкого применения дисциплинарной и уголовной ответственности за преступления против военной службы.
Выводы. Деятельность ГУПП КА в период боевых действий на реке Халхин-Гол претерпела ряд серьезных изменений. Если в начале конфликта политические органы действовали скорее шаблонно, то уже к июлю 1939 года возникла потребность в переориентации работы среди военнослужащих.