Цель учебника - представить систематизированный материал по проблемам реализации современных информационных технологий в научной и образовательной деятельности, раскрыть теоретические, организационно-методические основы совершенствования профессиональной деятельности в условиях роста объемов информации, рассмотреть перспективные пути развития среды деятельности научно-педагогических кадров. В книге органически сочетаются теория и практика, опыт и инновации, педагогическая, научная и управленческая деятельность, а также их всестороннее обеспечение. Предлагаемая целостная система взаимосвязанных различных методов и методик, форм, средств и педагогических приемов, контроля образовательного процесса рекомендуется для использования в научной и педагогической практике. Учебник адресован слушателям, докторантам, адъюнктам, аспирантам, преподавателям и руководителям высших учебных заведений и органов управления образованием
Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по специальности «Прикладная информатика в экономике» изучающих дисциплину «Интеллектуальные информационные системы», а также может быть использовано специалистами в области проектирования и
организации интеллектуальных информационных систем.
Учебное пособие содержит основные сведения о формировании черепа на этапах филогенеза и эволюции человека, о возрастных и индивидуальных особенностях черепа. Приводятся также основные точки антропологической краниометрии и принципы пластической реконструкции головы по черепу (метод М.М. Герасимова).
Для студентов всех факультетов медицинских вузов и студентов биологического и психологического факультетов университетов, абитуриентов.
Описан новый подход к синтезу оптимального управления непрерывными детерминированными и стохастическими системами при неполной непрерывной и дискретной мгновенной информации о состоянии на основе достаточных условий оптимальности. Изложена методология, позволяющая с единых позиций рассматривать решение трех задач: оптимального управления стохастическими системами, оптимального управления ансамблем траекторий детерминированных систем и оптимального управления детерминированными системами. Для научных работников, инженеров-проектировщиков, студентов старших курсов и аспирантов технических вузов.
Рассмотрены аналитические методы решения задач поиска экстремума функций многих переменных на основе необходимых и достаточных условий. Изложены численные методы нулевого, первого и второго порядков решения задач безусловной минимизации, а также численные методы поиска условного экстремума. Описаны алгоритмы решения задач линейного программирования, целочисленного программирования, транспортных задач. Приведены методы решения задач поиска безусловного и условного экстремума функционалов на основе метода вариаций.
В каждом разделе кратко изложены основные теоретические сведения, приведены решения типовых примеров и задачи для самостоятельного решения с ответами.
Методическое руководство написано в обеспечение учебной программы курсов дополнительного образования и повышения квалификации при РГУ им. И. Канта по специализациям «Компьютерное архитектурно-строительное проектирование» и «Компьютерное машиностроительное проектирование». Рассмотрены основные элементы пользовательского интерфейса последних версий, начиная с версии 2006, программного пакета AutoCAD и функционирующей на его графическом ядре системы Autodesk Architectural Desktop (новое название AutoCAD Architecture). Даются рекомендации по методам индивидуальной настройки и изменения интерфейса. Руководство написано на базе русскоязычных версий программных пакетов. Пособие предназначено для тех, кто только начинает знакомство с программой AutoCAD. Оно может быть полезно и тем пользователям, которые, уже имея опыт работы в предыдущих версиях этой программы, хотят освоить интерфейс AutoCAD, претерпевший довольно значительные изменения по сравнению с более ранними версиями.
Настоящее учебное пособие представляет собой введение в математическую теорию управления организационными системами и предназначено для студентов ВУЗов и аспирантов управленческих специальностей, а также для научных и практических работников. В главе 1 «Методология моделирования» дается определение модели, классифицируются виды моделей и методы моделирования, перечисляются функции моделирования и требования к моделям. Рассматриваются этапы построения и исследования математических моделей, формулируются задачи оптимизации и обсуждаются проблемы устойчивости и адекватности моделей. Приводится общая модель управления и технология решения соответствующих задач моделирования. Глава 2 «Модели принятия решений» содержит минимально необходимые и используемые при построении моделей функционирования организаций сведения из теории принятия решений, в том числе, в условиях природной и игровой неопределенности. В главе 3 «Модели стимулирования в организационных системах» приведены основные подходы и результаты исследования теоретико-игровых задач стимулирования. В главе 4 «Модели анализа и синтеза организационных структур» проводится обзор моделей иерархических структур, описываются базовая и общая модель иерархии управления, формулируются и решаются задачи синтеза оптимальных иерархических организационных структур. Каждая глава завершается списком тем для самостоятельного изучения (и/или написания рефератов), снабженным необходимыми библиографическими ссылками. При формировании списков используемой и рекомендуемой для изучения литературы авторы стремились при наличии такой возможности приводить источники, тексты которых находятся в свободном доступе в Интернете.
В учебном пособии рассматриваются вопросы зависимости паразитофауны и структуры сообществ паразитов рыб от ряда экологических факторов: сезона года, возраста хозяина, физиологического состояния хозяина и др. Учебное пособие предназначено для студентов биологов и экологов, специалистов в области экологии, зоологии, рыбного хозяйства.
Данный практикум является учебно-методическим пособием, содержащим материалы, необходимые для проведения лабораторных работ студентов по курсу «Возрастная физиология». В руководстве рассмотрены параметры, характеризующие работоспособность человека при различных видах деятельности; способы оценки здоровья и биологического возраста; биологические ритмы и их роль в современных экосистемах; рассмотрены вопросы питания в сохранении здоровья и поддержания работоспособности молодого человека. Практикум по возрастной физиологии предназначен для студентов специальности 040104 «Организация работы с молодежью».
В методическом пособии излагаются этиопатогенез, клиника, диагностика и поэтапное лечение больных с острыми экзогенными отравлениями. В зависимости от тяжести заболевания и предлагается современный рациональный подход к этиопатогенетической детоксикационной терапии, направленной на профилактику и купирование ранних и поздних осложнений. Методическое пособие предназначено для практических врачей (оксикологов, реаниматологов, терапевтов, педиатров, врачей скорой медицинской помощи), обучающихся на циклах повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
