С XVII в. и вплоть до XX в. механика оставалась основной физической дисциплиной. Поэтому ей — классической механике Галилея — Ньютона — отводилось почетное место в истории естествознания. Но это лишь в малой мере относится к механике XIX в. Ею занимались мало; в общих работах по истории как физики в целом, так и механики она на втором плане, в тематике более узких и специальных исследований она занимает столь же скромное положение.
Эпоха становления классической механики, а затем пора ее триумфов и утверждения как ведущей и основополагающей дисциплины естествознания (XVII и XVIII вв.), очевидно, заслоняют наступившую после них полосу, которая кажется гораздо менее яркой, лишенной событий принципиального значения. Но механика XIX в. доводит к новой физике XX в. и хотя бы поэтому заслуживает изучения.
В настоящий сборник вошли материалы из разных книг Я. И. Перельмана, автором или составителем которых он был.
Юный читатель найдет здесь немало интересных опытов и задач из области физики, математики, геометрии и другие научные развлечения, которыми он сможет заняться в свободные от уроков часы.
Эти же материалы успешно может использовать и пионервожатый в своей работе с детьми.
В тексте произведены необходимые сокращения и сделаны редакционные поправки.
В книге собраны двести разнообразных экспериментов по естественным наукам для детей до 12 лет. Самостоятельно или вместе с друзьями, а иногда с помощью взрослых, выполняя эти простые, но увлекательные опыты, дети смогут сделать свои первые шаги в науке. Даются четкие инструкции с рисунками. Эксперименты безопасны, не требуют специального оборудования и материалов, могут выполняться как дома, так и в школе. Книга содержит пять разделов: астрономия, биология, химия, науки о Земле, физика.
Представлены результаты разработки дистанционного курса по мето-
дам искусственного интеллекта в физике в системе управления обучением MOODLE.
Общая трудоёмкость дистанционного курса по методам искусственного интеллекта в
физике составляет две зачётные единицы. Описаны тематические модули курса по ме-
тодам искусственного интеллекта в физике. Представлено описание элементов в виде
лекций, семинаров, заданий, тестов в каждом тематическом модуле курса по методам
искусственного интеллекта в физике в системе управления обучением MOODLE
Кто не знает имени Нильса Бора? Крупнейший ученый современности, блистательный соратник Резерфорда и Эйнштейна, один из основоположников ядерной физики, создатель и общепризнанный глава Института теоретической физики, сплотивший вокруг себя выдающихся ученых из различных стран.
С его яркой биографией, с историей его гениальных открытий, с его полной драматизма борьбой против фашизма и за мирное использование атомной энергии знакомит читателя эта книга. Основываясь на личных воспоминаниях авторитетных ученых, убедительно документированная, написанная живо и интересно, она, несомненно, привлечет внимание самой широкой аудитории.
Книга известного американского физика Р. Оппенгеймера состоит из конспектов лекций, прочитанных автором в 1962 году. Она включает три раздела: «Пространство и время», «Атом и поле», «Война и нации». В книге интересно и своеобразно изложены принципы теории относительности и квантовой механики. Привлекут внимание читателя и соображения Оппенгеймера об ответственности ученого перед человечеством.
Книга посвящена проблеме формирования материалистического мировоззрения, выработке представлений о единой физической картине мира.
В популярной форме в ней раскрывается физический смысл и методологическая роль в теориях физики фундаментальных взаимодействий, излагаются методические идеи структуры и содержания основных физических знаний.
Книга «Основные физические воззрения» представляет собой сборник ряда моих докладов, статей и выступлений (начиная с 1930 по 1938 г.), в которых в той или иной степени затронуты вопросы нашего миропонимания.
Касаясь почти исключительно области физики, основной науки о природе, я стремился возможно более четко и определенно проводить воззрения, вытекающие из общих установок диалектического материализма.
По сравнению со 2-м изданием этого сборника, вышедшим в 1936 г., 3-е издание дополнено тремя статьями. В основной части сборника (часть I) добавлены две статьи, опубликованные в журнале «Под знаменем марксизма» в 1938 г., а именно «О современном борьбе материализма с идеализмом в современной физике» и «Значение книги Ленцша “Материализм и эмпириокритицизм” в современной борьбе с идеализмом в области физики».
К части II сборника, содержащей некоторые другие мои статьи, а также отдельные высказывания, моих статей и из стенограмм выступлений при разборе различных дискуссий, имевших отношение к затронутым в сборнике темам, — добавлена опубликованная в журнале «Под знаменем марксизма» в 1937 г. моя статья «По поводу статьи акад. А. Ф. Иоффе “О положении на философском фронте советской физики”».
Связь математики и физики… Только ли в том она проявляется, что физики говорят на языке математики? Не только в этом. Брошюра рассказывает о том, как математика сопоставляет с некоторыми важнейшими физическими абстракциями (моделями) свои образы, далеко уходящие от тех представлений, которые дает непосредственный опыт и физический эксперимент.
Рассчитана брошюра на тех, кто интересуется методологией науки и знаком в известной мере и с математикой и с физикой.
На прошлых съездах Британской ассоциации различные важные для секции математики и физики вопросы излагались в докладе, выбор предмета которого предоставлялся тогдашнему председателю этой секции. Меня, однако, миновала затруднительная обязанность выбора темы доклада.
Профессор Сильвестр, председатель секции А на съезде в Эксетере, выступил в защиту чистой математики, продемонстрировав, так сказать, самую сущность математического мышления, а не деление символов и скобок, которое составляет изображение математики, не те сухие результаты, которые произвела чистая математическая победа; он показал связь математики со всеми проявлениями человеческого разума, с искусством и всем многообразием человеческой деятельности, подчеркнув её вечность и влияние на прогресс знаний. Он говорил о математике как о предмете высшего удовольствия и условии всех действий.
