Данная рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта по математике для 5-6 классов авторского коллектива Н.Я.Виленкина, В.И.Жохова, А.С.Честова и др.
Цель этого пособия-помощь учащимся в овладении практическими навыками и умениями, которые предусмотрены требованиями ФГОС ООО.
Данная рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта по математике для 5-6 классов авторского коллектива Н.Я.Виленкина, В.И. Жохова, А.С.Чеснокова и др.Цель этого пособия- помощь учащимся в овладении практическими навыками и умениями , которые предусмотрены требованиями ФГОС ООО.
Методическое пособие содержит примерную рабочую программу к линии УМК «Полярная звезда». Содержание и структура программы соответствуют действующим нормативным документам и направлены на реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной рабочей программы основного общего образования по географии в образовательных организациях всех видов — школах, лицеях, гимназиях, центрах образования.
Для учителей географии и методистов.
Методическое пособие содержит примерную рабочую программу по учебному предмету «Технология», разработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утверждённым приказом Министерства просвещения РФ No 287 от 31 мая 2021 г. и Примерной рабочей программой по учебному предмету «Технология», одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол 6/22 от 15.09.2022 г.)
Примерная рабочая программа соответствует Федеральной образовательной программе основного общего образования (от 18.05.2023 г. No 370) по учебному предмету «Технология» и реализована в предметной линии учебников «Технология» для 5–9 классов, авторского коллектива Е. С. Глозман и др.
В методическом пособии приведена структура модульного курса, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные), примерные варианты тематического и поурочного планирования, даны рекомендации для учителя технологии.
Пособие разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и входит в учебно-методический комплект по ОБЖ для 5-9 классов.Методическое пособие содержит рекомендации в соответствии с учебниками для учащихся 5-9 классов общеобразовательных организаций 9( под редакцией С.Н.Егорова) , пример рабочей программы,соответствии примерной предметной программе основного общего образования и Концепции преподавания учебного предмета “ Основы Безопасной жизнедеятельности“
Учебник построенный по модельному принципу, содержит важнейшие правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях: ( техногенного, природного и социального происхождения ), которые могут возникнуть в повседневной жизни. Учебник ознакомит с основными понятиями о здоровье и здоровом образе жизни, с правилами оказания первой помощи при различных несчастных случаях.
Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения No 287 от 31.05.2021 г. Пособие содержит поурочно-тематическое планирование, рекомендации по организации и проведению уроков, разнообразный дополнительный материал. Предлагаемые задания разработаны с учётом возрастных особенностей учащихся, что позволит организовать их познавательную деятельность и осуществить контроль знаний
Учебное пособие разработана с учетом требований Федерального образовательного стандарта преподавания дисциплин «Материаловедение» и «Материаловедение и технология конструкционных материалов».
Содержит сведения об основных видах, свойствах, технологиях изготовления современных и перспективных материалов, применяемых в машиностроении и различных областях аграрно – промышленного комплекса.
Для студентов очной и заочной формы обучения по направлениям «Агроинженерия» и «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов».
Высшим достижением современной биологии стали идеи, принципы, методы и факты дарвиновской эволюции и генетики как науки о наследственности и изменчивости живых организмов.
Генетика дала биологам-эволюционистам прочную основу, позволяющую с научных позиций понять и объяснить глубинные механизмы эволюционных процессов в живой природе.
Одной из ключевых задач Секции по изучению научного наследия академика В. И. Вернадского Комиссии РАН по изучению научного наследия выдающихся ученых на современном этапе ее деятельности является популяризация идей и трудов великого ученого для широкой общественности, прежде всего для начинающих исследователей. Эффективным механизмом на этом пути служит инициирование и продвижение системы научно-просветительских проектов мобильно-сетевого типа. Системной средой их зарождения и реализации является Ассоциация «Объединенный университет имени В. И. Вернадского». В книге приведен обзор оригинальных проектов, развиваемых Секцией по изучению научного наследия академика В. И. Вернадского: рассмотрены «Плавучий университет В. И. Вернадского» как флагман научно-просветительской экспедиции «Флотилия плавучих университетов», музейные стационарные и мобильные выставки «Живое вещество в геосферах» и «Коэволюция геосфер», созданные по материалам экспедиций, а также опыт создания медийного продукта на примере научно-популярного фильма «Братство научного творчества. Плавучий университет Владимира Вернадского».
Книга адресуется всем интересующимся наследием В. И. Вернадского и увековечиванием памяти о выдающемся ученом, особенностями организации научно-просветительских проектов, популяризацией науки.
