Работа посвящена особенностям подачи материала при изучении строения, функций и анатомо-физиологических особенностей иммунной системы человека и животных, определении роли факторов окружающей среды на иммунитет, изучение различных патологических состояний, связанных с нарушением иммунитета в рамках дисциплины иммунология и предназначена для обучающихся биологических факультетов направления Биология в соответствии с ФГОС ВО для направления подготовки 06.03.01 Биология (уровень бакалавриата). Предложенное учебно-методическое пособие является является руководством к выполнению самостоятельной работы, отражает сущность основных видов и требования к организации данной работы обучающихся.
Представлены конспекты 18 лабораторных занятий по программе курса «Основы биометрического анализа и планирования эксперимента», содержащие необходимые сведения теоретического характера. На примерах из области биологии и медицины рассмотрен алгоритм расчётов с использованием статистического пакета, а также даются рекомендации по оформлению результатов исследования в квалификационной работе или научной статье.
Предназначено для бакалавров направления 06.03.01 «Биология», магистрантов направления 06.04.01 «Биология» (направленности – микробиология и вирусология, медико-биологические науки, лабораторная диагностика в клинической практике для биологов, прикладные и фундаментальные вопросы биотехнологии) и аспирантов направления 30.06.01 «Фундаментальная медицина (направленность – клиническая иммунология и аллергология)». Издание будет полезно школьникам старших классов с углублённым изучением биологии и аспирантам медицинских и биологических направлений обучения.
Пособие разработано для проведения учебной ознакомительной практики по разделу Ботаника. Приводится тематическое содержание экскурсионных и аудиторных занятий, правила составления отчетов по практике, требования к зачету, приводятся иллюстрации и справочный материал; учитываются декоративные качества дикорастущих растений и возможности их применения в ландшафтных композициях с учетом специфики подготовки ландшафтных архитекторов.
Предназначено обучающимся по направлению подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура.
В Практикуме представлены практические задания по дисциплине «Биокартография», способствующие усвоению, приобретению навыков и проверке знаний по теоретической части дисциплины.
Практикум предназначен для бакалавров 2 курса Института управления природными ресурсами - факультета охотоведения им. проф. В.Н. Скалона направления 06.03.01 - Биология (очная, заочная, очно-заочная формы).
Настоящее учебное пособие посвящено структуре клеток растений и животных, основам микроскопической техники и правилам выполнения цитологического рисунка с использованием как классических, так и новых работ в области цитологии, гистологии и анатомии растений.
Пособие включает описание практических работ по дисциплине «Физиология сенсорных систем», которые знакомят студентов с основными закономерностями и процессами, составляющих основу деятельности органов чувств, а также с механизмами формирования ощущений (световых, звуковых, вкусовых и др.), которые являются основой построения поведенческих реакций. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 06.03.01 - Биология. Квалификация (степень) бакалавр.
В пособии изложены сведения по строению систем внутренних (висцеральных) органов организма млекопитающего: системам органов пищеварения, дыхания, выделения и размножения. Рассматриваются 4 вида млекопитающих: крупный рогатый скот, лошади, свиньи, собаки. Информация дана в объёме, необходимом для будущей профессиональной деятельности специалистов – ветеринарных врачей. Пособие разработано в соответствии с действующей программой по дисциплине «Анатомия животных». Каждый раздел сопровождается заданиями для самостоятельной работы.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Ветеринария».
В пособии рассматриваются современныеподходы к использованию системного анализа как методологии выбора оптимальной стратегии управления объектами материального мира на основе анализа имеющихся экспериментальных данных. Особое внимание уделено особенностям применения методов
системного анализа и построения математических моделей при решении экологических проблем.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры направлений подготовки 06.03.01 Биология и 06.04.01 Биология, 05.03.06 Экология и природопользование.
Учебное пособие включает все разделы систематики и географии растений. Приведены сведения по флористической географии и особенностям культурной флоры, экологии растений и геоботанике, включая агрофитоценологию. Материал по систематике дан в эволюционном аспекте, освещает роль растений, а также вирусов, бактерий и грибов в природе и жизни человека.
Учебник разработан в соответствии с программой ООН ЮНЕП «О создании Глобальной системы мониторинга окружающей среды» и Постановлениями Правительства РФ 2003, 2013 гг. «Об организации и осуществлении государственного мониторинга окружающей среды». Его содержание отвечает требованиям Государственного стандарта высшего, профессионального образования по направлению 06.03.01 Биология. Целевая направленность учебника заключается в подготовке специалистов биологического направления и реализуется задачами по организации и ведению системы Комплексного мониторинга ресурсов природопользования. Она рассматривается как средство контроля и управления рациональным использованием природных ресурсов и разработки стратеги природопользования. Это новое научно-практическое направление. Аналогов нет, что подтверждается результатами проверки рукописи программой «Антиплагиат». Конструктивно учебник состоит из двух взаимосвязанных частей. В первой части рассматриваются и обосновываются теоретические и концептуальные аспекты организации системы. Вторая часть представлена научно-практическими разработками методического и информационного обеспечения ее функционирования на примере ресурсов охотничьих животных. Он рассчитан на студентов, научно-педагогических работников, специалистов, занимающихся проблемами мониторинга, рациональным использованием и менеджментом природных ресурсов, охотустойством, охотничьим, лесохозяйственным производством и т. д.
