Цель методического пособия — изложение азов минералогии, которые необходимы в объеме программ геологических объединений и подготовки детей к республиканским и российским геологическим олимпиадам. В пособии объяснены основные понятия минералогии, дана характеристика форм нахождения минералов в природе, описаны основные диагностические свойства минералов, дана их классификация, описаны наиболее распространенные минералы каждого класса, приведен определитель, а также даны интересные сведения об устаревших названиях минералов, способы выращивания кристаллов в домашних условиях. В конце пособия приведены условия проведения соревнований по минералогии различных уровней.
Для преподавателей географии, учащихся школ, юных геологов, руководителей клубов, школ, кружков юных геологов, для студентов географических, геологических факультетов различных учебных заведений.
В учебном пособии излагаются сведения о преобладающих в составе твёрдой фазы почв первичных и вторичных минералах, их влиянии на химические, физико-химические, агрофизические свойства и плодородие почв. Специальный раздел посвящён характеристике минералогического состава почв Пермского края.
В учебнике рассмотрены вопросы теории и описаны геодезические методы, современные приборы и инструменты, применяемые при геодезических работах. Изложена методика выполнения геодезических измерений, рассмотрены вопросы создания съемочного обоснования и производства топографических съемок с использованием традиционных и автоматизированных методов. Представлены сведения из теории погрешностей геодезических измерений.
Для студентов вузов, обучающихся по направлению 120700 — «Землеустройство и кадастры», а также для работников производства при выполнении геодезических работ при землеустройстве и создании кадастра объектов недвижимости и в различных отраслях хозяйства.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Геология» (квалификация «бакалавр»).
В учебнике кратко изложены сведения об условиях формирования, закономерностях размещения месторождений полезных ископаемых, охарактеризованы главнейшие геолого-промышленные типы рудных месторождений и их связь с геологическими формациями. Рассмотрены современные поисковые методики. Впервые подробно описаны методы построения компьютерных моделей, указаны направления их использования. Приведены основные сведения о способах разработки месторождений. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Рассматриваются истоки и предпосылки развития, опыт конструирования и содержание общей теории геосистем, разработанной на морфологическом и субстанционально-динамическом уровнях применительно ко всем связанным с рельефом земной поверхности геокомпонентам, геокомплексам, геолого-географическим потокам, процессам и полям. Ее первый блок состоит из организации взаимно связанных объектов трех степеней сложности: 1. элементов ландшафтно-экологической оболочки, 2. геоморфосистем как совокупности элементов и структур, 3. системноморфологических районов или надгеоморфосистем, а также 4. из структурной географии и 5. универсального геоязыка теории. Второй блок включает в себя принципы динамического истолкования морфологии названных составляющих, третий содержит опыт, результаты и особенности ее приложения к решению самых разных технологических и практических задач геолого-географических и геоэкологических изысканий и исследований.
Для специалистов в областях биогеографии, почвоведения, ландшафтоведения, микроклиматологии, гидрологии суши, оценки земель, геоэкологии, инженерной, поисковой и четвертичной геологии, планирования землепользования, оценки земель, топографии и гидрографии, а также для географов, геоэкологов и геологов широкого профиля и прочих исследователей, работающих в субаэральных, субаквальных и субгляциальных условиях.
Учебное пособие «Основы геоинформатики в археологии» включает 11 разделов, соответствующих шести лекциям (введение в ГИС, основы картографии, использование данных глобального спутникового позиционирования и данных дистанционного зондирования в археологии, геофизические и недеструктивные методы в археологии) и пяти практическим занятиям (основы работы с настольными ГИС MapInfo 8.0, Arc View 3.1 и ArcGIS 9.0; введение в пространственный анализ и использование трехмерных моделей в ГИС). Пособие снабжено электронным CD-носителем с многочисленными иллюстрациями, несколькими примерами работы в ГИС, а также обширным списком рекомендованной литературы к каждому разделу.
Издание предназначено для археологов, историков и широкого круга читателей, интересующихся применением геоинформационных методов в археологии.
В учебном пособии рассмотрены вопросы проектирования разработки газовых и газоконденсатных месторождений приближенными и численными методами. Методики изложены с учетом действующего в настоящее время регламента ОАО «Газпром». В учебном пособии изложена сущность каждого раздела, предусмотренного регламентом, методические основы и характер изменения во времени основных показателей разработки газовых и газоконденсатных месторождений.
Учебное пособие предназначено для молодых специалистов НИИ и газодобывающих предприятий, магистрантов и студентов, обучающихся по специальности «Разработка и эксплуатация газовых и газоконденсатных месторождений».
Настоящая работа посвящена природному районированию Уральской физико-географической страны, которая простирается от полярных тундр холодных берегов Карского моря на севере до жарких полупустынь Прикаспийской низменности на юге. В монографии систематизированы и привязаны к физико-географическому районированию материалы разных исследователей, которые были опубликованы до настоящего времени. Анализируются природные условия, географические закономерности распространения природных компонентов, дастся их описание. Обширный фактический материал излагается на основе методологических и методических подходов ландшафтной географии.
При физико-географическом районировании Уральской страны учитывались природные условия, их основные факторы и особенности. Автором выделены 298 физико-географических районов, объединенных в 95 округов и 38 провинций» которые входят в семь областей и шесть природных зон.
Книга рассчитана на географов, геоэкологов, биологов - научных работников, преподавателей вузов и школ, аспирантов и студентов, а также может быть полезна специалистам в области природопользования и охраны природы.
Тунгусский взрыв 1908 г. уже столетие представляет научную проблему из-за того, что факты, с ним связанные, вступают в противоречие друг с другом. В книге показано, как различные гипотезы, объясняющие эти факты, могут быть соединены в рамках единого научного мировоззрения.
Для интересующихся неизученными явлениями природы.
В совместной работе метеоролога Ханса фон Шторха и социолога Нико Штера предпринята попытка объединить естественнонаучный и социологический подходы к проблеме климата. Авторы не только объясняют, в чем различие между погодой и климатом, и развенчивают многие мифы вокруг проблемы глобального потепления, но также подробно анализируют особенности повседневного восприятия климата в обществе.
