Пособие посвящено новому направлению в прикладной лингвистике, в котором разрабатываются методы, позволяющие анализировать содержание текста, определяя, что говорится и что подразумевается, а также представлять его в явной (эксплицитной) форме.
Разбираются примеры анализа феноменов языка и речи, становящихся предметом спора в судах и тем самым важных для экспертизы текстов СМИ. Анализируются и обсуждаются часто используемые приёмы манипулирования сознанием.
Книга иллюстрирована языковым материалом, основанным на картотеке экспертиз по делам о защите чести и достоинства, разжигании межнациональной розни, оскорблениях, по делам в сфере товарных марок и патентоведения.
Подробно разбираются экспертизы, вызвавшие широкий общественный резонанс (дело Баяна Ширянова и дело «Ароян против Киркорова»).
Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических илингвистических факультетов вузов, филологов, работающих в области лингвистических экспертиз, юристов, занимающихся правовым обеспечением деятельности СМИ и публичной политики, а также для журналистов.
В книге рассматривается современный статус теории перевода, ее предмет и отношение к другим дисциплинам. На основе единой концепции, с привлечением широкого фактического материала, анализируются фундаментальные проблемы переводоведения — сущность перевода, эквивалентность, адекватность и переводимость, а также семантические и прагматические аспекты перевода, освещаются проблемы перевода, непосредственно связанные с теорией текста.
Для лингвистов, переводчиков, преподавателей русского и английского языков.
Цель пособия — обучить правильному произношению и письменности, обеспечить достаточные знания нормативной грамматики и лексического минимума, привить учащимся первичные навыки чтения, говорения и аудирования, необходимые для изучения вьетнамского языка на продвинутом этапе.
Учебное пособие для филологических факультетов вузов. Дается сведение о славянских языках в современном мире и их носителях, о жизни славян в древности, о возникновении славянской письменности; сведения по истории славянской филологии; краткие сведения о современной проблематике славистики.
Пособие снабжено картами, библиографиями при разделах, именным указателем.
Э. Косериу — профессор Тюбингенского университета, в прошлом руководитель отделения лингвистики в Монтевидео (Уругвай) — является автором большого количества работ, затрагивающих наиболее острые проблемы современного теоретического языкознания.
Предлагаемая читателям книга, как и все теоретические работы Э. Косериу, отличается широким научным кругозором, хорошей документированностью и смелостью мысли. Э. Косериу, будучи в курсе как старой, так и самой новейшей лингвистической литературы, для решения собственно лингвистических вопросов нередко прибегает к общефилософским посылкам (используя труды философов от Аристотеля и св. Августина до Дюркгейма и Хайдеггера).
Он делает немало тонких разграничений и замечаний. Употребляя несколько условное разделение, его работу следует отнести не столько к теоретическому (или общему) языкознанию, сколько к философии языка.
В учебнике рассмотрены все разделы курса «Введение в языкознание». Учебник для филологических факультетов. Теоретические положения разъясняются на конкретном материале славянских, германских, романских, а также латинского и некоторых других языков.
В книге дан предметный указатель.
Предлагаемая книга — пятое уточненное издание известного учебника (Реформатский А. А. Введение в языковедение. М., 1967), соответствующего стандартной программе курса «Введение в языкознание».
Книга содержит развернутые сведения по всем основным разделам языкознания и может служить не только стандартным учебником, но и ценным справочником по вопросам общего языкознания.
Учебное пособие написано на основе курса лекций о языке как средстве общения. Читатель познакомится с важнейшими принципами устройства языка, его происхождением, развитием и функционированием в современном обществе, а также противоречиями и загадками, составляющими предмет сегодняшней лингвистики, что поможет формированию методологических принципов и развитию лингвистической наблюдательности студентов-филологов.
К каждой теме прилагаются оригинальные задачи и упражнения для самостоятельной работы; в книгу включены также биографические справки об ученых-филологах, чьи имена упомянуты в тексте.
Для студентов филологических факультетов университетов и пединститутов.
Пособие включает в себя более 1200 оригинальных лингвистических задач, основанных на материале прежде всего русского, а также западноевропейских (английского, немецкого, французского, испанского) и зарубежных славянских языков
В курсе лекций по психолингвистике рассказывается об истории возникновения этой молодой науки, о ее основных понятиях, достижениях и перспективах. В центре внимания — процессы речевой деятельности: переход от замысла к тексту и от восприятия текста к его пониманию. Автор на конкретных примерах из разговорной речи и художественных текстов показывает, по каким правилам говорящий строит высказывание, а слушающий адекватно его понимает.
Для преподавателей, студентов и аспирантов филологических специальностей.