Издание предназначено для бакалавров по направлению 19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания», изучающих дисциплину «Микробиология», для использования в учебном процессе в качестве учебного пособия.
Учебное пособие предназначено для студентов по направлению подготовки: 35.03.10 - «Ландшафтная архитектура» (уровень бакалавриата), а также может быть использовано преподавателями, преподающими курс «Общей экологии» и «Экологии». Оно содержит теоретические сведения по всем разделам экологии, задания по изучаемым темам разного уровня, вопросы для самоконтроля и литературные источники. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки: 35.03.10 - «Ландшафтная архитектура» (уровень бакалавриата).
Учебно-методическое пособие Хаснутдинова Н.Ш., «Практикум по анатомии человека. Костная система» адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 49.03.01 – «Физическая культура», по профилям подготовки «Спортивная тренировка в избранном виде спорта», «Спортивный менеджмент», «Физкультурное образование», а также по направлению 49.03.02 - «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» (адаптивная физическая культура) по профилю подготовки «Физическая реабилитация».
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 20.03.01 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере».
В пособии рассмотрены теоретические аспекты загрязнения воздушных, водных и земельных ресурсов загрязнителями, характерными для промышленных предприятий тяжелой промышленности – горнодобывающего комплекса, черной и цветной металлургии, химического производства. Дано описание основных технологических процессов предприятий тяжелой промышленности, применяемого оборудования и дана
характеристика основных видов загрязнений, характерных для каждого вида предприятий.
В данном пособии освящена проблема патологических процессов вегетативной нервной системы. Дано определение понятию «вегетативная нервная система», описаны уровни организации вегетативной системы, ее функции и строение отделов вегетативной нервной системы.
В учебное пособие включены информационные материалы по истории, современному состоянию и перспективам развития экотоксикологии пестицидов в Российской Федерации. Достаточно подробно, на современном методическом уровне раскрываются пути поступления и распространения пестицидов в окружающей среде. Значительное внимание уделено сведениям о поведении пестицидов в окружающей среде, действию их на нецелевые объекты и особенностям превращения токсикантов из различных классов химических соединений в организме животных, растений и почве. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 35.04.04 – Агрономия
В учебнике изложены теоретические и практические вопросы влияния окружающей среды на жизнедеятельность людей, дано определение места экологии человека в системе наук, приводятся антропоэкологические аксиомы, составляющие теоретическую основу новой науки. Подробно рассмотрены связь экологии с демографией и медициной, условия жизни людей, их взаимодействие с окружающей средой, проблемы нормирования качества окружающей среды, осуществления практической деятельности в области экологии человека, различные виды безопасности человечества. Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлению подготовки «Лечебное дело».
Учебное пособие продолжает начатую в 2012 г. серию учебной литературы по гидробиологии, в первой части которой были рассмотрены вопросы терминологии, методы гидробиологических исследований, описаны составляющие гидросферы. В настоящем издании читателю предлагается ознакомиться с экологическими факторами среды, подробно рассматриваются биотические и абиотические факторы водной среды. В отдельной главе приводятся общие закономерности действия экологических факторов. Адресовано студентам, изучающим гидробиологию, всем занимающимся проблемами водных ресурсов их охраны и рационального использования.
Учебное пособие включает практические работы по основным темам курса “Физиология человека и животных” для студентов, обучающихся по направлению подготовки Биология профиль Биоэкология, направлению Педагогическое образование профиль Физическая культура и безопасность жизнедеятельности.
В учебном пособии представлены материалы по вопросам использования микронутриентов в коррекции питания человека. Рассмотрены физиологические функции основных минорных компонентов пищи, их классификация, а также возможность применения микронутриентов для профилактики и лечения алиментарно-зависимых заболеваний. Освещены вопросы технологии изготовления, регистрации и оборота биологически активных добавок к пище. Имеются тестовые задания для самоконтроля. Учебное пособие предназначено для обучающихся и преподавателей медицинских, фармацевтических и биологических специальностей высших учебных заведений, а также специалистов в области диетологии, валеологии и гигиены.
