Головоломками этого сборника можно «попотчевать» кого угодно.
Во-первых, себя самого — чтобы лишний раз убедиться в собственной гениальности.
Во-вторых, своих приятелей — чтобы лишний раз подтрунить над их весьма сомнительными умственными способностями.
В-третьих, своих чад — чтобы с помощью наших увлекательнейших головоломок привить им интерес к алгебре и геометрии. Кстати, внимание, учителя! Многие из наших задачек могут стать подлинным украшением ваших уроков!
Всем известно, разгадывать головоломки - истинное наслаждение. А разгадывать головоломки забавные, смешные - удовольствие вдвойне. Мы вам именно такое и предлагаем. Думайте и … веселитесь!
Семьдесят непростых головоломок из старинных журналов заставят поломать голову даже самых завзятых головоломщиков. И не рассчитывайте на легкий успех.
Книга посвящена актуальный вопросам гематологии детского возраста. Изложены новейшие сведения о нормальном кроветворении, структуре клеток, системе гемостаза. Даны определения болезней и их классификация. Описаны патогенез, генетические аспекты, клиника, лабораторная диагностика, лечение, прогноз, проблемы реабилитации различных форм анемий, гемобластоэоа, лимфом и геморрагических диатезов. Рассмотрена диагностика и лечение больных на разных этапах развития болезней.
Для гематологов, педиатров и врачей-лаборантов.
«Очерки истории Византии и южных славян» были написаны по заказу Государственного учебно-педагогического издательства Министерства просвещения РСФСР в 1958 г. как учебное пособие для расширения и углубления знаний по средневековой истории Балканского полуострова и Малой Азии. Вплоть до отъезда А. П. Каждана в США в 1978 г. книга числилась в списке учебной литературы, официально рекомендованной студентам исторического факультета МГУ. «Очерки», однако, не содержат систематического и всестороннего изложения византийской и южнославянской истории: отдельные эпизоды опущены, другие, наоборот, описаны чрезвычайно подробно; в одних случаях те или иные факты лишь упомянуты, в других — приведены подробные выдержки из источников. Такой подбор материала объясняется стремлением авторов дать читателю живые и увлекательные сведения: именно с этой целью в книге приведена характеристика географической среды, описание быта деревни и города, подробный рассказ о таких значительных событиях, как народное восстание в Солуни и падение Константинополя.
Многие из затронутых в книге вопросов продолжаются по сей день оставаться спорными. Авторы, однако, не считали возможным осложнять изложение характеристикой историографии вопроса и полемикой со сторонниками иных точек зрения.
Учебник клинической патофизиологии — это первое в нашей стране учебное пособие такого рода. Клиническая патофизиология, взяв на вооружение физиологический метод акад. П. К.
Анохина, исследует общие для разных болезней и патологических состояний закономерности
расстройств взаимосодействия функциональных систем при достижении целей адаптации,
компенсации и поддержании гомеостаза. Такими общими для различных заболеваний механизмами являются типовые патологические процессы (стереотипные системные патологические реакции), описание которых вместе с принципами предупреждения и устранения содержит первая часть учебника. Вторая часть посвящена патофизиологии функциональных систем, то есть описывает универсальные для различных нозологических форм патогенетические механизмы возникновения недостаточности конечных полезных приспособительных результатов и трансформации компенсаторно-защитных реакций в звенья патогенеза. В каждой из глав есть достаточно детальное описание патогенетических принципов коррекции недостаточности функциональных систем. Нозологические очерки учебника ограничены в связи с тем, что авторы не ставили себе целью создать альтернативу современным российским курсам лекций и учебникам патофизиологии, а лишь дополнить их сведениями, необходимыми для патофизиологического анализа в клинической практике.
Учебная литература по гуманитарным и социальным дисциплинам для высшей школы и средних специальных учебных заведений готовится и издается при содействии Института “Открытое общество” (Фонд Сороса) в рамках программы “Высшее образование”.
Взгляды и подходы автора не обязательно совпадают с позицией программы. В особо спорных случаях альтернативная точка зрения отражается в предисловиях и послесловиях.
Учебное пособие для школьников очень замечательная книга для подготовки сдачи экзаменов, в данном пособии собрано большое расчетных задач всех типов, приведены основные методы их решения, для проверки теоретических знаний даны текстовые задания.
Пособие в краткой и наглядной форме содержит теоретический материал по химии. Предназначено для учащихся старших классов и абитуриентов.
Книга содержит экологические характеристики компонентов технологических растворов, базовые составы растворов и электролитов для обработки поверхности металлов. Даны характеристики систем промывки, описаны рациональные способы промывок и нормирования водопотребления.
