Книга представляет собой пособие для начинающих изучать латышский язык. Занятия 1–10 написаны А. Стелле, тексты к занятиям составлены А. Страуме, алфавитный словарь и словари к текстам — П. Лиепиньш.
В работе обобщен опыт обучения английскому языку аспирантов и научных работников. Представлены 23 цветные таблицы с описанием и примерами по всем приведенным грамматическим явлениям. Изложены основные разделы грамматики, представляющие трудности при переводе научно-технических текстов.
Книга позволяет быстро и активно освоить основные грамматические особенности языка научной литературы.
В книге в научно-популярной форме рассказывается о том, что такое номинация, какие существуют способы и типы наименований в русском языке, почему в разных языках особая система номинации.
Из книги читатели узнают, какими путями пополняется наш лексикон, какие способы образования слов наиболее характерны для современности, как отражается богатство языка в словарях разных типов.
В книге обсуждается проблема пропозициональных установок и прагматических факторов, влияющих на семантику, истинностное значение, модальность и референцию высказывания. В центре внимания находятся свойства пропозиции в контекстах, создаваемых перцептивными, ментальными, эмоциональными, волитивными предикатами и глаголами речи, а также взаимодействие семантических элементов внутри высказывания.
Для широкого круга языковедов, логиков и философов, интересующихся семантическим и логическим анализом естественного языка.
Каждая задача имеет ответ, помогающий глубже вникнуть в сущность законов русского языка.
Цель книги - заинтересовать школьников лингвистикой, научить анализировать занимательные языковые факты, помочь понять строй языка.
В книге в доступной форме рассказано о том, как связаны слова между собою, о системности этих взаимосвязей, о стилистических особенностях использования слова в речи.
В книге осуществлена реконструкция фонологической системы древнекитайского языка начала I тысячелетия до н. э. Основными источниками реконструкции служат иероглифы фонетической категории и рифмы древнекитайской поэзии с привлечением сравнительного материала родственных языков. Рассматривается также фонологическая система среднекитайского языка (VII-Х вв. н. э.).
В Приложениях даны прочитанные автором рифмы ряда древнекитайских поэтических памятников и сравнительная таблица вариантов реконструкции древнекитайских слогов.
Пособие представляет собой перечень общенаучных слов, их синонимов и антонимов, применяющихся в текстах научной и технической литературы.
В приложении помещены: «Словарь управлений» и «Список иностранных слов и выражений, употребляемых в латинском написании».
Издание рассчитано на авторов — научных работников всех рангов и различных научных направлений, а также научных редакторов и сотрудников подразделений научной информации в качестве пособия для оформления и обработки научных и научно-технических документов любого вида.
Содержатся основные сведения об открывателе «Слова о полку Игореве» — Мусине-Пушкине, переводчиках этого произведения на современный русский язык и другие языки, писателях, оставивших высказывания о художественных особенностях, композиции и содержания «Слова», об исследователях памятника, деятелях искусства, создавших произведения по мотивам «Слова».
Словарь иллюстрирован портретами, картинами, гравюрами и другими художественными материалами
Авторы книги последовательно, шаг за шагом, вводят читателя в мир психологических знаний, без которых сегодня трудно ответить на такие вопросы, как строить семью и укреплять супружеские связи, как вести себя будущей матери, как помочь ребенку в его развитии, как научить ребенка общаться со сверстниками, справляться со школьными трудностями и, наконец, выбрать свой жизненный путь, профессию.
Книга поможет родителям научиться понимать и познавать не только ребенка, но и самих себя.