Учебное пособие является частью УМК по географии, основа которого - учебник В.П. Дронова, И.И. Бариновой, В.Я. Рома “География России. Природа. Население. Хозяйство. 8 класс” под редакцией В.П. Дронова. Оно предназначено для организации тематического и итогового контроля предметных и метапредметных результатов изучения географии. Задания проверочных работ составлены с учетом планируемых результатов освоения примерной программы по географии и сгруппированы по темам, изучаемым в 8 классе.
Допущено Министерством образования Российской Федерации. Этот атлас может быть использован в качестве учебно-методического пособия к любому из действующих учебников для 10-го класса.
В монографии представлены результаты изучения биологической активности почв и культурных слоев археологических памятников. Рассмотрены особенности изменений микробной биомассы, ферментативной активности, структуры почвенного микробного сообщества в результате различной антропогенной деятельности в раннем Средневековье.
Для специалистов в области почвоведения, почвенной микробиологии и энзимологии, археологии, истории.
В сельском хозяйстве электротехнология применяется для повышения урожайности сельскохозяйственных культур и продуктивности животных. В учебнике рассмотрены основные физические и химические процессы, протекающие как в оборудовании во время преобразования электрической энергии, так и в биологических объектах во время воздействия физическими факторами. Приведены методики расчета по определению параметров и режимов электротехнологических установок. Имеется материал диссертационных исследований, связанный с электротехнологиями сельскохозяйственного назначения, что будет особенно полезно для аспирантов.
Изложены основные разделы дисциплины «Электротехнологии в сельском хозяйстве», что потребуется обучающимся по направлению «Агроинженерия», для освоения профессиональных компетенций в соответствии с требованиями государственных общеобразовательных стандартов. Учебник предназначен для обучающихся всех трех уровней (бакалавры, магистры и аспиранты) по дисциплинам электротехнологического направления, а также для подготовки к прохождению государственной итоговой аттестации (ГИА). Книга также рекомендуется преподавателям и слушателям ФПК
Соя – прекрасный предшественник для других культур севооборота. Оставляя в почве после уборки хорошо развитую корневую систему с клубеньковыми бактериями, она способствует накоплению азота, улучшает структуру и плодородие почвы. Соя использует трудно растворимые питательные вещества из нижних слоев почвы. В среднем на 1 га после сои остается в почве 40 – 60 кг азота, 20 – 25 кг фосфора и 30 – 40 кг калия.
В своих практических рекомендациях мы расскажем о путях оптимизации фитосанитарного состояния посевов сои и что при грамотном, научно– обоснованном подходе ко всем элементам технологии в Российской Федерации имеются значительные резервы повышения урожайности данной культуры.
Рассмотрены основы почвоведения, земледелия и растениеводства (в целом и по отдельным группам культур). Особое внимание уделено современным интенсивным технологиям возделывания основных сельскохозяйственных культур.
Для студентов и преподавателей экономических специальностей высших учебных заведений сельскохозяйственного профиля. Может быть полезно специалистам сельского хозяйства, а также всем тем, кому интересны особенности современных технологических процессов в агропромышленном комплексе.
Изложены биоэкологическая характеристика основных вредителей и возбудителей болезней распространенных сельскохозяйственных культур, при ведены характеристика методов, применяемых в защите растений, а также мероприятия по интегрированной защите основных сельскохозяйственных культур. Материал учебного пособия дополняется иллюстрациями и фото, приведенными в тексте и цветной вклейке.
Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образо вания. Будет интересно преподавателям, специалистам, работающим в сель скохозяйственных организациях и разрабатывающим мероприятия по защите сельскохозяйственных культур.
В учебнике изложены основы питания растений, вопросы изменения свойств почвы в связи с применением удобрений и питанием растений, классификация, состав и свойства минеральных и органических удобрений, система удобрения культур и методика проведения полевого опыта по изучению действия удобрений.
Учебник «Агрохимия» предназначен для студентов высших учебных заведений и колледжей аграрного профиля.
В этой книге описан математический аппарат Позволяющий оцифровывать перемещения твердых тел в трехмерном пространстве и на этой основе решать задачи формообразования и механического расчета криволинейных пространственных конструкций. Объектами описанного математического аппарата являются кватернионы и бикватернионы, но по ряду причин не нашедшие достойного применения при решении технических задач.
Это отчасти объясняется тем, что кватернионы и бикватернионы не изучаются в технических вузах и трактуются как гиперкомплексные числа, не понятные инженеру. Автор попытался в книге изложить материал языком, привычным для инженера, даже не упоминая о гиперкомплексных числах. Книга построена как расширенное справочное пособие по векторам, кватернионам и бикватернионам, с полным доказательством приведенных утверждений и выводов, а также пояснений, необходимых для понимания.
Приводятся примеры применения кватернионов и бикватернионов в кинематике твердого тела, сферической геометрии, механике гибких валов, расчете изделий из первоначально мягкого проволочного, в общем, пространственных криволинейных стержней. Книга предназначена для студентов, инженеров и научных работников, желающих по-новому подойти к формообразованию и расчету пространственных конструкций с сложной криволинейной геометрией, а также специалистов, занимающихся программированием трехмерной графики и компьютерной анимацией.
Новый учебник “Химия. 9 класс” разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования и доступен для всех школьников. Он написан живым и понятным языком, дополнен богатым иллюстративным материалом, включая фотографии, схемы и рисунки. Учебник одобрен Российской академией наук и Российской академией образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень учебников. В учебно-методический комплект входят сам учебник, авторская программа, рабочая тетрадь для учеников, сборник задач и упражнений, а также методическое руководство для учителей.
