В книге дается современная трактовка картографии как науки и техники с учетом новых достижений в области компьютеризации. Рассмотрены сущность и свойства карт как моделей, их математическая основа, способы изображения, вопросы генерализации, классификации карт и атласов. Особое место отведено картографическому методу исследования - одному из основных средств географического познания мира. Дано представление о новых, но уже достаточно утвердившихся в науке и практике геоинформационных подходах, взаимодействии картографии и телекоммуникации, о началах геоиконики.
Учебник предназначен для студентов географических, эколого-географических, гидрометеорологических специальностей университетов. Он может быть пособием и для вводного курса, читаемого студентам-картографам, а также для магистров, аспирантов и специалистов в других науках о Земле и смежных с ними социально-экономических науках, которые пользуются в своей работе географическими картами и атласами.
Увлекательное повествование о первой русской антарктической экспедиции под руководством Ф. Ф. Беллинсгаузена.
Книга «Дискурс-анализ. Теория и метод» предлагает подробное и общедоступное описание дискурс-анализа как теоретической и методической основы, социальных исследований.
Авторы работы — ведущие специалисты Дании и Швеции в области исследования коммуникации.
Объединяя три центральных подхода: теорию дискурса Лакло и Муффа, критический дискурс-анализ и дискурсивную психологию, авторы выясняют взаимосвязь между ключевыми формами дискурс-анализа, объясняют философские основания, теорию и методологию каждого подхода; рассматривают дискурс-анализ в контексте различных социальных исследований.
Книга представляет чрезвычайно полезное практическое руководство для исследователей в области коммуникации, культур, лингвистики, социальной психологии и социологии, а также студентов и аспирантов, специализирующихся в лингвистике и журналистике.
Полный курс состоит изучебника и 8 CD. С самого начала обучения Вы станете говорить по-японски. Каждый урок открывается диалогом, основанным на одной из ситуаций, которые часто возникают в повседневной жизни. Диалоги всех уроков даны в русской транскрипции, а, начиная с 20 урока дополнительно вводятся в иероглифическом написании. Каждая ключевая грамматическая конструкция, встречающаяся в диалоге, рассматривается затем подробно в специальном разделе. В уроках аккумулируется уже пройденный материал, дополняемый новыми сведениями, а также новой лексикой и грамматическими конструкциями. Такой метод позволит Вам постепенно улучшать свои языковые навыки, одновременно закрепляя ранее изученное.
Данное пособие предназначено для самого широкого круга лиц, интересующихся японским языком.
В пособии изложены методологические основы научного исследования (выбор направления исследования, постановка проблемы, методы исследования, работа с источниками информации, порядок проведения дискуссии), даны рекомендации по оформлению результатов научной работы.
Для студентов, аспирантов, а также преподавателей вузов.
Тридцать шестой выпуск «Словаря русских народных говоров» содержит слова от с до святковать.
Выпуск составили: С. А. Мызников (с — санины, саранный — сбавка, свазик — свирелить), О. Д. Кузнецова (свистнуть — святковать), В. О. Петрунин (санитарный — саранка, сбавлять — сважить).
Иранские и славянские языки, входящие в единую подгруппу индоевропейских языков, имеют много общих черт, унаследованных из общего праязыка, развившихся параллельно и независимо, а также возникших в результате межязыковых контактов. Книга является первым опытом систематизации сходных черт иранских и славянских (и отчасти балтийских) языков. В ней последовательно сравниваются их историческая фонетика и фонология, морфология и синтаксис, лексика. Выявляются степень генетического родства иранских языков со славянскими, типологические (структурные и семантические) параллелизмы, элементы, возникшие в результате контактов в разные эпохи.
В монографии обсуждаются актуальные проблемы лингвокультурологии и теории дискурса. Предлагается типология языковых личностей в ценностном, познавательном и поведенческом аспектах. Рассматриваются культурные концепты — кванты переживаемого знания, совокупность которых является концентрированным опытом человечества, этноса, социальной группы и личности. Анализируются социолингвистические и прагмалингвистические типы дискурса как текста в ситуации реального общения. Адресуется филологам и широкому кругу исследователей, разрабатывающих основы интегральной науки о человеке.
Рассмотрены основы проектирования металлорежущих станков, технологические особенности обработки на них, а также обработки древесины, выбор материалов для изготовления станков, типаж и САПР станков различных групп, функциональные механизмы деревообрабатывающего оборудования.
Приведены особенности конструкции станков, их систем и узлов, описаны их испытания и условия эксплуатации.
Приведены классификация и особенности строения традиционных и современных композиционных материалов различного назначения. Особое внимание уделено металлическим и полимерным композитам, показаны достоинства и недостатки композиционных материалов, отражены их структура и механические свойства.
Учебник адресован студентам технических вузов, обучающимся по направлению «Материаловедение и технология новых материалов», а также инженерам-материаловедам, технологам и конструкторам.