Работа посвящена рассмотрению теоретических проблем типологии письма и зарождения и развития алфавитной системы письменности из предшествовавшей ей смешанной системы «консонантно — силлабического» типа, которую представляла старосемитская линейная письменность.
При анализе проблем структуры и типологии письма в современную «науку о письме», или «грамматологию», рассматривающую письменность как семиотическую, знаковую систему, следует ввести такие заимствованные из лингвистики понятия, как «парадигматика» и «синтагматика» письма, а также «план содержания» и «план выражения» письменной системы. Эти понятия должны стать основополагающими как при анализе структуры и типологии письма, так и проблем его возникновения и развития.
При этом вопросы структуры и типологии письма, а также проблемы происхождения и исторических взаимоотношений письменных систем следует решать не на основе чисто внешних проявлений «плана выражения» системы, каковыми являются начертания отдельных знаков письменных систем, как это делалось в традиционной «палеографии», а на базе более существенных внутренних факторов «плана содержания» системы, такими, как парадигматика и синтагматика письма, а также закономерности их преобразований в пространстве и времени.
Очерк представляет собой первое в отечественном языкознании систематическое описание современного языка неваров, большинство которых населяет центральную долину Непала. Неварский язык относится к гималайской ветви тибето-бирманской группы языков, однако среди родственных языков занимает особое место.
Исследование проведено на оригинальном материале, почерпнутом из художественной литературы и периодической печати на языке невари.
Книга посвящена рассмотрению основных проблем обучения иноязычному общению в русле коммуникативной методики.
В первой части обсуждаются общетеоретические проблемы коммуникативного обучения, во второй — проблемы обучения отдельным видам речевой деятельности, в третьей - некоторые вопросы технологии коммуникативного обучения.
Предназначается для преподавателей любого языка как иностранного (в том числе и русского), а также для студентов языковых институтов и факультетов университетов.
В настоящем сборнике публикуются материалы докладов и выступлений, заслушанных на XII региональной научной сессии по изучению системы и истории иберийско-кавказских языков. Сессия была проведена на базе сектора кабардино-черкесского и абазинского языков Карачаево-Черкесского научно-исследовательского института истории, филологии и экономики, а также кафедры национальных филологий Карачаево-Черкесского государственного педагогического института.
Доклады и сообщения расположены по секциям КАРТВЕЛЬСКИЕ, АБХАЗСКО-АДЫГСКИЕ ЯЗЫКИ и НАХСКИЕ, ДАГЕСТАНСКИЕ ЯЗЫКИ в алфавитном порядке. Доклад академика АН ГССР профессора К. В. Ломтатидзе «Творческий путь А. С. Чикобава», прочитанный на пленарном заседании, приводится в начале сборника.
Книга посвящена правилам, регулирующим речевое поведение носителей языка. Читатель познакомится с многочисленными способами приветствовать и прощаться, благодарить и извиняться, поздравлять, обращаться к знакомым и незнакомым людям и т. п. Автор предлагает задуматься над тем, как вежливо отказаться от приглашения, кому и что можно советовать, чем просьба отличается от приказа, кто имеет право запрещать и требовать и многим другим.
Для широкого круга читателей.
Рассмотрены морфология, состав, строение месторождений полезных ископаемых, общие геологические и физико-химические условия их образования. Охарактеризованы различные месторождения эндогенной и экзогенной серий, а также метаморфизованные и метаморфические месторождения метаморфогенной серии.
Для студентов геологических специальностей вузов. Может быть использована геологами горных и геологических учреждений, связанных с исследованием, поисками, разведкой и разработкой рудоносных территорий и рудных месторождений.
Эта брошюра — отклик на обострившийся в последние годы в самых разных кругах нашего общества интерес к христианскому гуманизму. Это явление автор рассматривает, обращаясь к тем произведениям современной зарубежной литературы и искусства, в которых делается попытка художественного осмысления таких вопросов, как соотношение общечеловеческого и религиозного в христианском гуманизме; роль христианского гуманизма в решении глобальных проблем современности; борьба различных тенденций в рамках христианско-гуманистических движений.
Наше время, отмеченное огромными социальными изменениями, бурными преобразованиями в области науки и техники, невиданным усложнением условий внешней среды и межличностных отношений, предъявляет повышенные требования к психике человека, ее пластичности и активности. В книге доктора медицинских наук, профессора Л. П. Гримака в популярной форме излагаются научные данные, характеризующие возможности и закономерности самоорганизации и самопрограммирования психической деятельности, раскрываются пути их использования, даются полезные практические рекомендации.
Книга рассчитана на широкий круг читателей.
Из миллионов случайных контактов между людьми лишь немногим суждено превратиться в прочные, жизненно необходимые отношения, которые «составляют основную ткань человеческой жизни, ее сердцевину». Такие отношения называют значимыми, а их участников — значимыми другими. В жизненном замысле каждого, в драме, комедии или трагедии его повседневных дел именно эти люди исполняют главные роли: Помощников, Помех, Свидетелей, Советчиков, Вдохновителей, Поклонников, Соратников, Соперников, Критиков, Меценатов… Отношения с ними живут долго, переживая порой даже своих героев. Лучшие из них создают золотой фонд истории человеческого общения.
Многие вопросы психологии значимых отношений остаются невыясненными, несмотря на то что над их секретами люди тысячелетиями ломают голову. Откуда берется, например, та сила и что это за сила, с помощью которой значимый другой способен изменить жизненный курс человека, перевернуть его жизнь? Почему значимым может стать и друг, и недруг? Почему отношения к близким иногда совмещают в себе противоречивые чувства? Как значимый другой утрачивает вдруг свое влияние и авторитет? Как восстановить их, воскресить теплоту отношений, заново связать разорванные узы дружбы, любви, привязанности?
Данная книга — еще одна попытка ответить на эти вопросы.
Во втором томе фундаментального труда выдающегося советского психолога исследуются проблемы эмоций, воли, действия и деятельности, личности и ее направленности, влияния этой направленности на жизненный путь индивида. Прослеживая творческую эволюцию С. Л. Рубинштейна, составители этой книги используют обширный архивный материал из его наследия.
В этом томе содержится статья, раскрывающая современное значение труда С. Л. Рубинштейна, приводится список его публикаций.
Для психологов, педагогов, философов.