Учебное пособие состоит из разделов, содержащих общие рекомендации по изучению дисциплин «Генетика» и «Генетика с основами селекции» и полезные методические советы. Изложены закономерности наследования признаков при внутривидовой гибридизации, по хромосомной теории наследственности, приведены основы нехромосомной наследственности, основные закономерности изменчивости, полиплоидии, отдаленной гибридизации, инбридинга и гетерозиса, генетических процессов в популяциях. По каждому из разделов приведены основные понятия и закономерности, даны рекомендации по их изучению, предложены задачи для контрольной работы с примерами их решения для студентов, обучающихся заочно и дистанционно. На WEB-сайте размещен программный модуль: Ващенко Т.Г. GenPosobie, www.cropimpru.vsau.ru (Деятельность/Учебный материал/Генетика/Локальная сеть), с помощью которого студенты могут самостоятельно оценить правильность решения задач.
В учебном пособии по дисциплине «Общая экология» излагаются главные концепции современной экологии, рассматриваются основные экологические законы и закономерности, анализируются основные среды жизни и адаптации к ним живых организмов. В пособии излагаются основные положения экологии популяций, сообществ и экосистем всех уровней, теория ноосферы. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата 06.03.01 «Биология», 44.03.05 «Педагогическое образование» (профиль «Биология и география»), 05.03.01 «Экология и природопользование». Может использоваться студентами и преподавателями средних и среднеспециальных учебных заведений, руководителями и специалистами по экологии.
В учебном пособии представлены данные литературы, клинический и педагогический опыт авторов, который поможет студентам анализировать клинические проявления различных нарушений иммунной системы. В учебном пособии представлены темы, изучаемые студентами в рамках курса «Иммунология», а именно учение об инфекции, факторы неспецифической резистентности (врожденный) и специфический (адаптивный) иммунитет. Также в учебном пособии приведены современные данные по вакцинологии, включающие информацию о разновидностях вакцин, их механизмах действия, Национальном календаре профилактических прививок РФ и календаре профилактических прививок по эпидемическим показаниям РФ, по современным серологическим реакциям. Цель пособия – ориентировать диагностическое мышление студента на описание фундаментальных иммунологических процессов и целый ряд предположительных диагнозов.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по основным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности «Лечебное дело», изучающих курс «Иммунология».
Учебное пособие написано в соответствии программой курса «Информатика и программирование», содержит основные сведения для изучения конструкций алгоритмического языка С# и основ структурного программирования. Пособие предназначено для студентов технических направлений и будет полезно также для студентов других направлений и специальностей, изучающих основы программирования.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 27.03.04 «Управление в технических системах» (профиль «Управление и информатика в технических системах») и 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» (профиль «Автоматизированные системы обработки информации и управления в энергетике») при изучении дисциплины «Локальные системы управления». Пособие содержит краткое изложение теоретических основ настройки и исследования систем управления теплоэнергетическими процессами и методические указания к выполнению цикла лабораторных работ по дисциплине «Локальные системы управления».
В учебно–методическом пособии сформулированы общие положения о выпускных квалификационных работах (ВКР) для обучающихся на кафедре «Управление и защита информации», приведены требования к выполнению, содержанию, объему, оформлению, предзащитной подготовке, защите и к оценке ВКР. Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров и магистров по направлению «Управление в технических системах», а также для специалистов по направлению «Компьютерная безопасность».
В учебном пособии изложены вопросы, отражающие теоретические аспекты и практические методы, средства и технологии управления и связи в современных сложных системах. Особое внимание уделено изучению процессов управления с системных позиций, научной основе выработке управленческих решений и оценки их эффективности. Существенное место отведено рассмотрению автоматизации, как передового направления совершенствования управления в целом. Затронуты общие вопросы организации связи и систем связи. Отражены передовые технологии построения средств телефонии, радиосвязи, связи с подвижными объектами, а также передачи данных. Предназначено для курсантов Санкт-Петербургского университета МВД России, обучающихся по специальности: 56.05.04 - управление персоналом. Некоторые главы могут быть востребованы слушателями и курсантами других специальностей и направлений при изучении ими основ управления и организации связи.
Курс лекций ориентирован на студентов очной формы обучения специальности «Управление и информатика в технических системах», обучающихся по программе бакалавриата на основе проектного подхода для высшей инженерной школы (элитной подготовки).
Учебное пособие посвящено средствам и практике решения основных задач администрирования операционных систем Windows. Рассматриваются задачи администрирования локальной системы: мониторинг событий, мониторинг производительности системы, мониторинг процессов в системе, планирование и управление автоматическим запуском заданий Разделы учебного пособия сопровождают вопросы для самоконтроля усвоения материала. Рекомендуется для бакалавров направлений подготовки «Информатика и вычислительная техника» и «Информационная безопасность».
В учебном пособии рассматриваются технологии
обработки текстовой информации средствами текстового процессора MS Word, излагаются сведения об организации и оформлении расчетов, анализе данных средствами электронных таблиц MS Excel, рассматриваются основные приемы создания и работы с реляционной базой данных в СУБД MS Access.
