SCI Библиотека

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, входит в учебно-методический комплект А. А. Плешакова «Окружающий мир» системы учебников «Школа России». В тетради содержится материал по основам здорового образа жизни. Младшие школьники познакомятся с различными опасными и чрезвычайными ситуациями, научатся предвидеть и избегать опасности. Рекомендации по безопасному поведению приводятся на примере конкретной опасной ситуации. Также в тетради имеется определенная система обозначений для рисунков и заданий, помогающая учащимся лучше ориентироваться в учебном материале.

Из этого красочного альбома вы узнаете как о самых известных, так и возможно, еще незнакомых вам драгоценных камнях, об их истории, астрологических и лечебных свойствах каждого из них. Используя информацию, изложенную в этом гиде, вы сможете самостоятельно определить примерную цену украшения, которое вам понравилось, сориентироваться в пробе ювелирного изделия и узнать, как ухаживать за вашими любимыми украшениями, чтобы они надолго оставались красивыми. Здесь же вы встретите ранее нигде не опубликованную интересную информацию о редких драгоценных камнях, а также получите общее представление о большинстве самоцветов, доступных на ювелирном рынке.

В монографии систематизированы и обобщены сведения о концентрированных вихрях, наблюдаемых в природе и технике. Рассмотрены основные методы исследования их ки- нематики и динамики. Особое внимание уделено течениям с винтовой симметрией. Описаны модели вихревых структур, применяемые при интерпретации эксперименталь- ных данных и служащие базисом для развития теоретических и численных подходов к изучению вихрей. Представлены достижения в области анализа устойчивости, волн на вихрях и явление распада вихря.

Для научных работников и инженеров, интересующихся вихревыми течениями, а также преподавателей, аспирантов и студентов соответствующих вузов.

Термин «кембрийский взрыв» обозначает внезапное (в геологических масштабах) появление большого количества новых таксонов животных высшего ранга (классов, типов), документированное раскопками осадочных пластов, относящихся к кембрийскому периоду геологического времени. Уже в течение 150 лет этот эволюционный феномен остается неразгаданным ни с позиций традиционного дарвинизма, ни с позиций его позднейших модификаций – синтетической теории эволюции и теории прерывистого равновесия. До сих пор единственной альтернативой для решения этой проблемы рассматривался креационизм. Автор данной работы, анализируя обширный фактический материал, представленный эмбриологами, зоологами, палеонтологами, молекулярными биологами (в том числе полученный в конце ХХ – начале ХХI века), предлагает новую естественно-научную концепцию для объяснения причин, подготовивших взрыв макроэволюционной изменчивости в начале кембрийского периода

В издании опубликованы статьи и доклады, представленные на Национальную научно-техническую конференцию, в которых изложены результаты исследовательских и опытно-конструкторских работ по широкому кругу вопросов.

В состав тома вошли материалы работы секций: «Геология, гидрогеология и геокриология», «Бурение и разработка нефтяных и газовых месторождений», «Строительство и обустройство нефтегазопромыслов», «Информационные технологии в нефтегазовой отрасли и геологии», «Техносферная безопасность в нефтегазодобывающей отрасли», «Современные материалы, конструкции и технологии», «Социально-экономические проблемы освоения регионов со сложными климатическими условиями».

Издание предназначено для научных, социально-гуманитарных и инженерно-технических работников, а также аспирантов и студентов технических и гуманитарных вузов.

Этот учебник по литературе для 7 класса – настоящая находка для тех, кто хочет погрузиться в мир творчества и открыть для себя нечто новое. Здесь вы найдете всё, от былин и народных песен до стихов XVIII–XX веков, увлекательных приключенческих рассказов и древнерусских повестей. Получается такая настоящая мозаика из текстов, благодаря которой каждый сможет найти что-то себе по душе. Главная тема курса – творчество. И это действительно ощущается! В учебнике есть крутая рубрика «Творческая история произведения», где рассказывается о том, как и почему рождались великие произведения, что вдохновляло авторов, и что сделало их стиль таким уникальным. Это совсем не скучные факты, а настоящий взгляд в закулисье творчества. Кстати, рассказы о писателях дополнены воспоминаниями их современников и заметками литературоведов. Такое ощущение, будто к изучению литературы подходишь намного глубже и интереснее. Изюминка учебника – задания.

Содержание учебника отвечает новым тенденциям в преподавании курса географии и требованиям федерального компонента государственного образовательного стандарта. В нем увеличена доля страноведческой информации, причем все страны и территории рассматриваются с учетом взаимосвязей природы и хозяйства, материальной и духовной культуры населения. Первостепенное внимание уделено странам Евразии - “родного материка” россиян; в числе стран Евразии рассматривается и Россия. Методический аппарат учебника имеет особенности, характерные для всех учебников линии: выводы в конце тем, выделение ключевых слов, вопросы трех уровней сложности, что способствует реализации развивающего и личностно ориентированного обучения.

Учебник создан по программе для общеобразовательной школы “Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы”, которая разработана под руководством народного художника России академика РАО Б.М. Неменского. Учебно-методический комплект для 5 класса состоит из учебника, рабочей тетради “Твоя мастерская” и методического пособия (автор Н.А. Горяева). Учебник рассказывает о русском народном декоративно-прикладном искусстве, его современных формах, о роли декоративного искусства в жизни человека и общества. По каждой теме дается система творческих заданий и обобщающих вопросов. В конце учебника - подробная методическая статья для педагогов и родителей.

Этот учебник, созданный под редакцией В. Я. Коровиной, является частью учебно-методического комплекта для учеников 5-9 классов, направленного на всестороннее развитие обучающихся. Он служит важным инструментом в достижении личностных, метапредметных и предметных результатов, как это предусмотрено Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) по предмету «Литература». Учебник не только способствует овладению системой универсальных учебных действий, но и активно развивает творческие способности и коммуникативные навыки учащихся. Он предоставляет широкий спектр материалов и методик, стимулирующих интерес к литературе и поощряющих активное участие в учебном процессе. Благодаря этому, школьники не только глубже понимают литературные произведения, но и учатся выстраивать собственные суждения и выражать свои мысли, что является важным шагом на пути к их личностному и академическому росту. Рубрика:Литература / 6 класс Литература Автор:Коровина В.Я., Полухина В.П., Журавлёв

В руководстве описаны инструменты, используемые в общехирургической практике, выделены инструменты, применяемые в узких областях: абдоминальной, торакальной, сердечно-сосудистой, нейрохирургии, акушерстве и гинекологии, урологии и травматологии. При этом сделаны акценты на эндовидеохирургические инструменты и минихирургические доступы и приемы. Представлены основы микрохирургии. Описаны правила пользования скальпелем, пинцетом, кровоостанавливающими зажимами, хирургической иглой, иглодержателем. шовным материалом и приемы вязания узлов, основные способы наложения швов на разные типы мягких тканей. Приведен раздел, касающийся вопросов соблюдения дисциплины во время операции и ассистирования на хирургической операции. Представлен широкий перечень инструментов разных фирм, взятых из каталогов и Интернета. При этом основной задачей ставилось показать широкий ассортимент используемых на современном этапе инструментов, и делалось это с информационной целью, а нс для рекламы. Часть иллюстраций заимствованы из ранее опубликованных источников и Интернета.

Для начинающих хирургов системы последипломного обучения, клинических ординаторов. аспирантов, а также для студентов медицинских вузов.