ISSN 2078-7081
Языки: ru · en

Статья: МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ И МОДЕЛИ (2024)

Читать онлайн

В статье рассматривается международное сотрудничество в области школьного образования, особое внимание уделяется основным концепциям и моделям, которые способствуют развитию образовательных систем. Рассматриваются такие ключевые концепции, как программы обмена и партнерства между учебными заведениями разных стран. Анализируются примеры успешных инициатив, демонстрирующих положительное влияние международного сотрудничества на качество образования, формирование межкультурной компетенции и развитие навыков учащихся. В статье подчеркивается важность интеграции международных практик в школьное образование для подготовки учащихся к глобальным вызовам современности.

The article examines international cooperation in the field of school education, focusing on the main concepts and models that contribute to the development of educational systems. Key concepts such as exchange programs and partnerships between educational institutions in different countries are explored. The examples of successful initiatives that demonstrate the positive impact of international cooperation on the quality of education, the formation of intercultural competence and the development of students’ skills are analyzed. The article emphasizes the importance of integrating international practices into school education to prepare students for the global challenges of our time.

Ключевые фразы: международное сотрудничество, школьное образование, КОНЦЕПЦИИ, модели, качество образования, культурный обмен
Автор (ы): Абдусаламова Г. Р.
Журнал: СОЦИОСФЕРА

Идентификаторы и классификаторы

УДК
327.7. Деятельность международных и межгосударственных организаций(Организация Объединенных наций (ООН), Организация африканских государств (ОАГ) и т.д.)
37. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
Для цитирования:
АБДУСАЛАМОВА Г. Р. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ И МОДЕЛИ // СОЦИОСФЕРА. 2024. № 4
Текстовый фрагмент статьи