ISSN 2078-7081
Языки: ru · en

Статья: ВИЗУАЛ ИЛИ СЛУШАТЕЛЬ: КАК НАЙТИ ПОДХОД К СОВРЕМЕННОМУ ОБУЧАЮЩЕМУСЯ? (2024)

Читать онлайн

Авторы статьи размышляют о том, кем являются современные учащиеся - зрительными или слуховыми. В статье раскрываются особенности визуального и слухового обучения, а также приводятся характеристики «визуальных» и «слуховых» учащихся. Результаты опроса студентов ПензГТУ, а также мнения известного ученого, профессора Т. В. Черниговской привели авторов статьи к необходимости предложить стратегию привлечения учащихся к визуальному типу обучения. В статье излагается идея о том, что важно развивать ораторские способности, красоту человеческого языка и не забывать, что речь - это ключевое отличие человека от живого существа.

The authors of the article reflect on who today’s learners are, visual or auditory. The article reveals the features of visual and auditory learning, and provides characteristics of «visual» learners and «auditory» learners. The results of a survey among PenzGTU students, as well as the opinions of a prominent scientist, Professor T. V. Chernigovskaya, led the authors of the article to the need to propose a strategy for reaching learners with a visual type of learning. The article presents the idea that it is important to develop oratory skills, the beauty of human language, and not to forget that speech is the key difference between a person and a living being.

Ключевые фразы: визуальный, учащийся, метод обучения, аудиальный
Автор (ы): Саратовцева Надежда Валентиновна, Рыбакова В., Козина В.
Журнал: СОЦИОСФЕРА

Идентификаторы и классификаторы

УДК
37.013. Общая теория воспитания и обучения. Отдельные направления педагогики
Для цитирования:
САРАТОВЦЕВА Н. В., РЫБАКОВА В., КОЗИНА В. ВИЗУАЛ ИЛИ СЛУШАТЕЛЬ: КАК НАЙТИ ПОДХОД К СОВРЕМЕННОМУ ОБУЧАЮЩЕМУСЯ? // СОЦИОСФЕРА. 2024. № 3
Текстовый фрагмент статьи