ВЕСТНИК КАЗАНСКОГО ЮРИДИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА МВД РОССИИ

Введение: в статье рассматриваются этимология понятия «насилие», его смысловое содержание и значение в толковых словарях русского языка, а также результаты современных лингвистических исследований о нем в целях применения полученных знаний в области уголовного права.

Материалы и методы: статья основана на всеобщем диалектико-материалистическом методе познания закономерностей объективных явлений и процессов реальной действительности, подлежащих уголовно-правовому регулированию. Применены также формально-логический, системный, функциональный, социологический методы, а также междисциплинарный (комплексный) подход с элементами этимологического, семантического анализа и экстраполяция.

Результаты исследования: на основе авторитетных источников устанавливается происхождение слова «насилие» от его производящей основы «сила»; определяются истоки и развитие представлений о его значении; дополняется ряд неологизмов, репрезентующих насилие в современном языке, учитываются результаты лингвистических исследований о рассмотрении эмоционального и языкового насилия как самостоятельных видов. Обсуждение и заключение: знания, полученные из другой области науки, оцениваются с позиции уголовного права, определяются перспективы развития концепции уголовно-правовой охраны прав и свобод человека.

Обсуждаются вопросы пробельности и избыточности Уголовного кодекса Российской Федерации через призму новых проявлений насилия, не связанных с применением физической силы, угрозами и шантажом.

Введение: в статье рассматривается нравственно-половое воспитание как важный инструмент профилактики преступлений в сфере сексуализированного насилия над несовершеннолетними. Анализируются теоретические основы нравственно-полового воспитания, его цели, задачи и принципы, а также роль в формировании культуры согласия, уважения к личным границам и предотвращении сексуализированного насилия.

Материалы и методы: при подготовке статьи использованы общенаучные и частнонаучные методы, среди которых системно-структурный анализ, опрос, обобщение и др. Материалом исследования выступила криминологическая и медицинская научная литература.

Обзор литературы: научной основой исследования послужили труды Я. И. Гилинского, Г. Б. Романовского, А. В. Польшикова и др.

Результаты исследования: в статье проанализирована целесообразность нравственно-полового воспитания несовершеннолетних, рассмотрены его социально-полезные функции, которые будут способствовать снижению уровня сексуализированного насилия над несовершеннолетними.

Обсуждение и заключение: автор приходит к выводу о необходимости комплексного подхода, включающего взаимодействие семьи, школы, государства и гражданского общества, для создания безопасной и поддерживающей среды для детей и подростков. Автором предлагаются конкретные рекомендации по совершенствованию нравственно-полового воспитания, включая введение всероссийского урока для школьников старше 14 лет о нравственно-половом воспитании, разработку научно обоснованных программ, повышение квалификации педагогов и расширение доступа к информации о сексуальной безопасности для детей и подростков.

Введение: в статье рассматриваются вопросы, связанные с развитием системы профилактики преступности в России и зарубежных странах, выявлением генезиса формирования системы профилактики. Представлен механизм современного состояния данной системы с отражением тождественных и отличающихся от российской системы профилактики преступности зарубежных аспектов. В исследовании изложены результаты мониторинга российского и зарубежного законодательства, криминологического опыта, включающего направления профилактики преступности в Российской Федерации и зарубежных странах.

Материалы и методы: в процессе написания статьи были использованы сравнительно-правовой, исторический, статистический методы, а также метод формальной логики. Материалами исследования послужили труды зарубежных (Р. Давид, К. Жоффре-Спинози, Г. В. Ф. Гегель, В. Стерпу, Р. Кларк) и отечественных авторов (П. Д. Новиков, М. П. Клейменов, А. В. Кондратьев, В. Н. Бурлаков и т. д.).

Результаты исследования: в статье осуществлен комплексный уголовно-правовой и криминологический анализ исследований национальной и зарубежной системы профилактики преступности с обоснованием основных направлений реализации криминологического знания посредством анализа источников права государств различных правовых систем (семей), воздействующих на объекты, предметы профилактики, на условия, детерминирующие преступность.

Обсуждение и заключение: в статье рассмотрены ключевые концепции системы профилактики преступности с учетом основных подходов, применяемых в Российской Федерации и зарубежных странах (США, Великобритании, Франции, Китая и Японии). Проведенный анализ свидетельствует о необходимости совершенствования национальной системы превенции.