МОДЕЛЬ-КОНСТРУКТОР КАК ИНСТРУМЕНТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬ НОГО ОБРАЗОВАНИЯ (2025)
В статье представлена характеристика модели-конструктора проведения профессионального (демонстрационного) экзамена будущих педагогов дошкольного образования. Описана логика построения модели, представлено содержательное наполнение четырех взаимосвязанных блоков - целевого, содержательного, технологического и критериально-оценочного; обоснованы вариативные и инвариантные компоненты.
Издание:
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА
Выпуск:
№ 1 (2025)
«ТРАДИЦИЯ, ПАМЯТЬ, ОБЫЧАЙ». РЕЦЕНЗИЯ НА СБОРНИК СТАТЕЙ «FLORES HISTORIARUM: CБОРНИК В ЧЕСТЬ МАРИНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ ВИНОКУРОВОЙ1» (2024)
В 2024 г. исполнилось семьдесят лет М.В. Винокуровой — крупному историку, выдающемуся знатоку аграрной истории Англии, исследователю социальных отношений в городской и деревенской среде Британии в период Средневековья и раннего Нового времени.
Издание:
КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ РОССИИ
Выпуск:
№ 4 (47) (2024)
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Основы кинопедагогики. Духовно-нравственное воспитание детей средствами кино» (2020)
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации направлена на совершенствование компетенции обучающихся в области формирования нравственных качеств у детей и подростков средствами кинопедагогики. Представлена общая характеристика программы, планируемые результаты обучения, рабочие программы разделов, формы аттестации и оценочные материалы, особенности адаптации программы для лиц с ОВЗ.
Издание:
ВОПРОСЫ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Выпуск:
№ 3-4 (2020)